电视剧一世牵挂

“家长(zhǎng )也(🎫)知道‘吼叫(jià(🎬)o )式’辅导作业(🆓)不对、孩子压(😶)力大等(děng )，但就是(🚃)控制(zhì )不住，根(🐏)本原因是竞(jì(🍗)ng )争和评价机制(🍞)(zhì )造成的。

假期(🍦)(qī )后两天，她陪(🌋)(péi )着刚上一年级的小小(xiǎo )做作(🍾)业。

本报(bào )记者(💾) 赵喜斌

”昭昭妈(🛐)说，昨(zuó )天在辅(😸)导儿子数学作(😷)(zuò )业时，孩子没(🔦)(méi )有认真审题、(🎞)概念不清，她详(🚈)细讲(jiǎng )解一遍(🆔)后，想(xiǎng )拉着孩(🎸)子让他(tā )复述(🌑)巩固，但(dàn )孩子(🍃)依旧不过脑子(🧀)，随口就答错，没搞(⛹)明白。

鹏(péng )鹏妈(🤣)回顾了陪(péi )孩(🌭)子走(zǒu )的这一(💟)路，总(zǒng )结了一(📦)个规律(lǜ )：一(🚣)、二年级(jí )时，总是“吼”孩子(zǐ )的(👉)坐姿和学习(xí(➰) )习惯；三、四(🍱)(sì )年级时，总为(➗)(wéi )孩子作业的(😎)对错上火(huǒ )；(😇)到了五、六(liù )年(🔰)级，能把她(tā )惹(🖋)急的，通常是孩(🚔)子(zǐ )的学习态(🗺)度。

但那种氛围(🏗)下(xià )就是不能(⛵)忍。

在孙宏艳看来，“吼(hǒu )叫式”辅导(🐌)作(zuò )业“有百害(🎂)而(ér )无一利”，对(🧚)(duì )孩子的(de )行为(🚟)、情绪、心理(📟)、精神等(děng )都(🆖)会带来负面(miàn )影响。

开学后仅一(📽)周(zhōu )，用光吼叫(🚇)“配额”