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”而要说“刚才那个同学(xué )讲得好(🚀)有(📄)趣(🍏)，我(🎰)们(🍆)再(🙋)听(😛)他说(shuō )一遍好不好？”“刚刚那位(wèi )同(tó(🎋)ng )学(😹)说的是什么(me )意思，你能用(yòng )你的话说一下(xià )吗？”要更多(duō )地使用类似“你的想法从哪(nǎ )里来(🥛)”、(🔮)“接(🎖)着(🎷)(zhe )上(🎚)面(🍫)同(🏣)学继续(xù )谈谈你的想法(fǎ )”之类的表达(dá(🚂) )方(📔)式，帮助学(xué )生把学到的知识串联起来，让学生把自己和(hé )其他同伴联结(jié )起来。

课堂上(shàng )的(📭)教(👜)学(😊)活(🈴)动(🐃)更(🦏)(gè(💠)ng )是发生着本质(zhì )的变化”，陈(chén )辉介绍说(🌙)，别(🚤)(bié )看(kàn )讲解的时间短(duǎn )，但老师们课(kè )前做了很多准(zhǔn )备工作，教师(shī )之间率先形成了共同(🍦)体(🏻)，每(🕒)(mě(🔛)i )个(😤)学(🗞)科(👌)以教研组(zǔ )为单位，研究(jiū )如何推动“学(xué(🎵) )习(⚫)共同体”教(jiāo )学，每个教研(yán )组都要研讨“学习共同体”心得和详细具体(tǐ )的教研计划。

讨论还在(🌏)进(🥍)行(⚡)(há(🗑)ng )，学(🌩)生(🛌)们(🤓)不但(dàn )成功地避开了(le )任务单图文信(xì(🌕)n )息(😺)中设下的“陷(xiàn )阱”，还碰撞(zhuàng )出许多新思路(lù )：有的规划出(chū )最省钱的地铁(tiě )出行，有的考虑(🏉)到(🚂)故(🔶)宫(🈴)单(📑)向(👽)(xià(🏏)ng )进出，有的想到(dào )了水立方正在(zài )改造…(🧝)…(🎎)在这(zhè )节课中，老师(shī )“讲台面授”的时间也就10分钟左右，大部(bù )分时间同学们议(yì )得热烈、(❔)评(🚤)得(🏘)(dé(🏁) )认(🔄)真(🈚)。

在(🕌)教(🔽)学(xué )过程中也对教(jiāo )师提出了更高(gā(🈵)o )的(🖲)要求。

在他看来，其他方(fāng )面，荣耀V20的亮点(diǎn )还有很多，例(lì )如双频GPS、WLAN三天(tiān )线、GPU Turbo 2.0、THE NINE液冷散(sàn )热(🎍)、(🕙)LDAC、(🏪)红(🕐)外(🎽)、(🈹)NFC、(🚮)USB-C 视频输出(可(kě )以启动桌面模式(shì ))、3.5毫米(👽)耳(😠)机插(chā )孔、4000mAh、4.5V/5A快充等(děng )。

3月3日，荣耀(yào )发起了一项#寻(xún )找科技理想前行者#活动，赵(zhào )明出席(🎐)现(🏴)场(🍆)活(🏈)动(🛐)(dò(🕦)ng )，并(🆎)发(🥗)布了荣(róng )耀Magic2 3D感光版。

课(kè )桌椅摆放的变(🍅)(bià(📃)n )化，带来课堂(táng )学习氛围的变化，而最有感(gǎn )触的就是学生们(men )。