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“开(♐)始有(🈴)家长担心，孩(hái )子如果(🌽)不面向黑板，扭着听讲是不(🧑)是对(🚎)孩子不(bú )好(hǎo )。

在教学(🏐)过程中也对(duì )教师提出了(👤)更高(🦈)的要求。

此前，赵明在MWC2019上(🎓)表示(🚕)(shì )，魅(🔽)(mèi )眼全视屏是全(🔢)面开(🖐)(kāi )启(qǐ )手机行业全面屏3.0时(➡)代的(🎼)排头兵。

比如这节“北(bě(👬)i )京(jīng )一(yī )日游”，按照常规(guī(😁) )的(de )教(🎦)学方式，可能主要是老(🅱)师讲，而学习共同体(tǐ )则(zé(🔺) )“把课(🖥)堂还给学生”，教师在备(🛂)课的过程中就需要设定好(🌔)背景(♏)，让孩(hái )子(zǐ )们(men )通过讨(🕔)论自己去寻(xún )找答案，通过(❄)共同(🍵)学习，得到的不仅仅是(🌮)老师(♑)(shī )讲(💿)(jiǎng )的(de )知识，而是学生自(🧘)(zì )己(jǐ )获得的能力。

此前，赵(👯)明在(🌔)MWC2019上表示，魅眼全视(shì )屏(⏱)(píng )是(shì )全面开启手机行业(🌍)(yè )全(🈯)(quán )面屏3.0时代的排头兵(😰)。

“开始有家长担心，孩子(zǐ )如(🏈)(rú )果(🍺)(guǒ )不面向黑板，扭着(zhe )听(⛴)(tīng )讲是不是对孩子不好。

”陈(🌺)辉解(🏕)释说，学习共(gòng )同(tóng )体(😦)(tǐ )如(📠)果还是照原来的(de )样子(📔)讲课(👳)，就不叫学习共同体了(😉)：“老(⛅)师不(🌦)讲(jiǎng )那(nà )么(me )多，要走下(🌿)讲台，走(zǒu )进孩子中间，用精(🐋)心设(⛵)计的学习活动激发孩(🔘)子(zǐ )们(men )的(de )探究兴趣。

从五年(📑)(nián )级(🖼)(jí )开始就进入这种学(🈺)习模式的王梓涵，对这种新(🥛)(xīn )的(🧓)(de )上(shàng )课方式非常喜欢(🚰)。

地图上标注了颐和园、水(✏)立方(🆎)、景山、北海、故(gù(🈂) )宫(gō(🧥)ng )、天安门、国家博(bó(🏣) )物(wù(💐) )馆的位置及门票价格，任务(〽)单上(➖)方写清了来京(jīng )游(yó(🕔)u )客(kè )的具体需求和时间(jiā(💜)n )、金(💁)额限制，下方还有一些(🆗)网友对景点的评价……