中小学生安全素质教育节目44分钟

对于城(chéng )市传播而(ér )言(📒)，数字时(shí )代通过全要素动态(🚞)呈(chéng )现(👥)、多语(🙅)态融合(🥠)散布(bù(🧒) )和全域性整合传播，三个方面来构建城(📇)市(shì )形(🛹)象。

听完报告，全(quán )国人(🌰)大(dà )代(🚸)表、苏(💠)(sū )宁控(🖇)股集团(🏪)(tuán )董事长张(zhāng )近东颇有感(gǎn )触：“这一系列举(🆙)措(cuò )的明确提出，既增(👄)强(qiáng )了(🛰)我们持(🐟)续发展(🌍)的信(xì(🔓)n )心，更为(🆓)民营企业的(de )转型发(fā )展提供了(le )新思路(🎒)、新(xīn )机遇。

会(huì )上，浙江大(dà(👆) )学传媒(☕)与国际(🌬)文化学(📍)(xué )院发(🤦)布基于字节跳动(dòng )系产品分析的《城市(shì )形象(😇)指数及测试报告(gào )》，与(🔻)多位专(🚈)家学者(💿)(zhě )，就短(🎰)(duǎn )视频(😲)时代(dài )背景下的城(chéng )市形象构(gòu )建及文化传(😯)(chuán )播价值进行了交流探(tàn )讨(♏)。

短视频(🛣)“抖”出(chū(🈴) )城市印(💪)象

《城市(🛠)形象(xiàng )指数及其测试报告》提出，字节跳(🔶)动(dòng )旗下产品为(wéi )代表的多(💧)(duō )元化(➿)平台，给(💊)诸多城(⛳)市带来(🔁)了新(xīn )的文化增长点的同时(shí )，也综合呈现着(🐪)城市(shì )多维度的城市(🎟)形象构(🧦)(gòu )建效(☕)果，并且(🚱)具有一(🌬)(yī )定的代(dài )表性、区(qū )分度和预测(cè )力。

以抖(㊗)音为代表的(de )平台，为城市形象(🦑)建(jiàn )设(🔚)提供了(🏓)多样化(🎄)符号(hà(😑)o )呈现形式，融汇成不(bú )同自然风貌、风(🥪)土人(rén )情、文(wén )化方式的(de )中(🏰)国的文(🎮)化(huà )记(📳)忆场，而(🛴)通过城(🀄)市(shì )形象指数的理性分析(xī )和可视化，也为塑(🥥)造(zào )城市新名片、弘(🥫)扬城(ché(📲)ng )市形象(🤢)提供了(🔣)新的传(🏡)(chuán )播途径和客观依据。