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五(🚵)官几(jǐ )乎是(shì )一个模子刻出(chū )来的，小(♉)朋友就(🍪)是活脱脱一个(gè )行走(zǒu )的儿童版(🐖)迟砚(🔮)(yà(🦅)n )。

走到食堂(táng )，迟(chí )砚让孟行悠先(xiā(🤯)n )找地(🚞)方(🚞)坐，然后拿着校园卡去(qù )买了(le )两杯豆浆(Ⓜ)回来(lá(🎢)i )。

六班后(hòu )门大(dà )开着，迟砚和(hé(🏓) )孟行(😩)悠(🙁)站在教室最后面略显突(tū )兀，引得(🤺)经过(🛢)的(⛰)人(rén )总会往教室里面看几眼，带着(💑)(zhe )探究(🐼)意(♈)味。

不是两杯豆浆的问(wèn )题，我是说你心(💊)思(sī )很(🏑)细腻，像我就不会想到买两(liǎng )杯口(📊)(kǒu )味(🏏)不(🤖)一样的豆(dòu )浆，一般来(lái )说我(wǒ )喜(🍴)欢什(👯)么(🐶)口味(wèi )我就买什么口味。

刷完黑板的(de )最(🎥)后(hòu )一(🤩)个角落，孟(mèng )行悠把画笔(bǐ )扔进(jì(😖)n )脚边(🐚)的(🚣)小水桶(tǒng )里，跑到教室最前面的讲(🎋)台上(🗨)(shà(🍇)ng )瞧，非常满意地说(shuō )：完美，收工！

我(🥐)同学(🎗)，孟行(háng )悠。说完，迟砚看向孟行悠，给她(tā )介(👳)绍，这(💕)我(🆙)姐(jiě )，迟梳。

迟砚甩给她一个这还(há(🛅)i )用问(👵)(wè(😏)n )的眼神：我喝(hē )加糖的呗。

贺勤(qí(💞)n )摇头(✈)，还(🕕)是笑(xiào )得很谦逊：我没这个意思, 我是(📘)(shì )在反(🏷)(fǎn )省自己, 我跟这(zhè )帮高一学生(shē(⭐)ng )一样(🎮)(yà(🥠)ng )都是初来乍到(dào ), 主任既然对我们(🎐)六班(👶)很(👈)上心，我和(hé )他们都愿意虚(xū )心求教。

孟(🚡)行悠一怔，抬眼问(wèn )他：你不问问我能不(👝)能画(👇)完(🤟)就(jiù )放他(tā )们走？

孟行悠(yōu )笑得(🍙)肚子(👰)痛(➕)，把菜单拿给迟砚(yàn )：你点吧，我先(📽)缓缓(🥋)。