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试点不够成熟的，如宅基地制度改革，要稳慎(shèn )推(😽)(tuī )进(🥅)，拓(tuò(💳) )展改(🔺)革(gé(🎲) )试点(🏷)，丰富(🚄)试点内容，探索适度放活宅(zhái )基(jī )地和农(nóng )民房屋(wū )使用权的有效途径，盘活利用闲置宅基(jī )地(dì(🐨) )和闲(⭕)置(zhì(👣) )农房(🏴)，增加(🧕)农民(🖌)的财(🖊)产性(🏺)收入(⚾)。

对此(📃)，不少(⭐)一(yī(😉) )线科(💱)研工(gōng )作者认(rèn )为，当两类博士在一起工作时，感受不(bú )到明显差(chà )别。

今(jīn )年2月，北京师范大学叶晓梅、梁文艳(🎠)发(fā(🤮) )表在(🏘)《教(jiā(🌥)o )育与(♟)经(jī(🍺)ng )济》期(qī )刊上名为《海归教师真的优于本土教师(shī )吗(ma )？》的(de )文章写(xiě )道：通过分析基于中国研究型大学46个(🍝)教(jiā(🚲)o )育学(🕓)院（(📉)部）(🚱)的(de )教(🥥)师样(🦖)本，海(⛸)归教(⛵)师发(🐓)表英(🤲)文论(🛋)文的可(kě )能性较大(dà )，但当(dāng )两类教师都发表英文论文时，海归教师(shī )并没有表(biǎo )现出优(yōu )势。

我(wǒ )国是农业大国，还(😑)有近(🚌)6亿农(🌒)民，农(👪)业还(🌴)(hái )是(🍋)(shì )弱质产(chǎn )业，这(zhè )个特殊国情要求我们必须不断完善农业(yè )支(zhī )持保护(hù )制度。

本土博士和海归博士(🔱)在学(👹)术研(🎷)究上(🥣)究竟(👮)(jìng )有(📴)什么(🎧)样(yà(💅)ng )的差(🍡)距(jù(🚝) )？有(Ⓜ)研究(📺)表明，虽然二者在职业生涯上(shàng )有很大差(chà )别，但(dàn )是就学术成就来看，二者并没有显著的(de )差别。

由(yóu )此可见(jiàn )，尽管(guǎ(🌖)n )本土(💬)博士(🃏)在北(🥔)大、(🤯)清华(🐺)新任教师中所占(zhàn )比(bǐ )例超过(guò )一半，但是这些本土博士绝大多数具有境外博(bó )士(shì )后经历(lì )。

潘峰(fē(🍆)ng )表示(⏯)：“抛(🉐)开‘(🤛)头衔(🌁)’，本(🔣)土和(🚘)海外(💵)博(bó(⛴) )士没(🦍)有区(🔐)(qū )别(🔗)，在(zài )学校里都是靠实力说话，最多就是在安(ān )家费上有(yǒu )差别。