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转普(〽)惠园或直接(jiē )影响教育质量

一(yī )是对作业(yè(🎯) )设计(🗂)的意(😣)图与(🐓)价(jià )值要给家长更多(duō )的指导，以(🚵)期达成共识(❔)；二(👷)要对(🏍)完成这些作业进行(háng )专业细致(zhì )的指导(dǎo )，以提升(🏠)(shēng )家(📸)长的(🐾)家庭教育(yù )指导能力；三要根据不同(tóng )阶层(🥜)的家(🏀)庭进(🐀)行(há(🎨)ng )区别要求(qiú )，有可能的条件(jiàn )下还需要学校能(🐍)(néng )够(🌀)整合(🎄)社(shè(😿) )会资源，帮助社(shè )会资源不足的家庭超越自(zì(🌔) )身限(👁)制。

多(💍)名幼(🙀)(yòu )教行业从(cóng )业者均认为，民(mín )办(🔨)幼儿园虽然(♟)生(shē(🈳)ng )存空(🥘)间变(biàn )窄，但依然会存(cún )在。

2018年11月 中央编办公布国(guó(🕸) )务院(🤩)办公(🦂)(gōng )厅等10个(gè )部门的“三定”方案。

“之前办幼儿园可(🎟)能有(📟)几百(🛐)(bǎi )万(➖)甚至上千万的(de )利润，转(zhuǎn )普惠后可能只有(yǒu )100万(👋)的利(🌟)润。

“现(🍓)(xiàn )在(🤺)行业里(lǐ )有不少是在炒概(gài )念。

尤其是拓展性(🍣)的作(😳)业(yè(😪) )，对教(🏀)育改革而(ér )言是好的(de )，但落实上还需(xū )要学校(🌫)根据(🚨)实际(💢)(jì )情况做好(hǎo )充分指导。

上述(shù )不愿具名的幼教行(🐸)业投(🍋)资(zī(🎚) )人判断，最后生(shēng )存下来的(de )民办幼儿园，可(kě )能(🤰)是之(🎰)前开(😠)办时(🐊)就做成了(le )普惠园、部分房(fáng )屋租金低(dī )、运(👶)营成(🛎)本低(🎢)的(de )幼(🌼)儿园，以及非(fēi )小区配套(tào )的部分(🧑)高端园和(hé(📢) )位置(🥛)好、(🦂)供需(📥)矛盾突出的(de )民办非小(xiǎo )区配套(tào )园。

今年(nián )1月(😞)下发(🔻)的《通(🍓)知(zhī )》明确要求，针对摸底排(pái )查出的问题，将(jiāng )按照(🌾)“一事(🌝)一议(🏛)”“一园(yuán )一案”的要求逐(zhú )一进行整(zhěng )改。

假期作(🔧)业“变(🗓)了样(🔣)”