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整个项目的(😶)运行‘我不在可以，他不在(zài )不(⬛)行’。

此次报告(〰)聚焦我国公务(🕓)员群体(tǐ )的心(🐞)理(lǐ )状况，其中(💖)提到该群体整(♐)体上心理健康(kāng )水平良(liáng )好，但(🐭)(dàn )仍有5%的人焦(💪)虑水平比较高(🎫)，5.5%的人(rén )抑郁水(🔦)(shuǐ )平比较(jiào )高(🆓)，10.2%的人压力水平(😬)比较高；处于(💐)(yú(🐃) )中高等(děng )焦虑(🐙)、抑郁和压力(🌻)水平的比例分(👩)别达到(dào )35.2%、33.2%和(⛹)52.2%。

从年龄(líng )上看(🌖)，26~40岁年龄段的公务员感受到的压(🚎)力(lì )最大，其工(🏦)作(zuò )满意度水(🧙)平最低。

“对国民(💙)心理(lǐ )健康状(🕦)(zhuàng )况的基(jī )本(🌍)了解，是指导心理健康服务的(de )重(🔒)要基(jī )础。

一(yī(🕐) )想那些坐在自(🏽)习室的清晨到(⛷)傍晚(wǎn )，想到(dà(🐮)o )凌晨两(liǎng )点站(😢)在走廊里背专业(⛷)课的孤独，张婉(👖)琳(lín )再次变(bià(😞)n )得哽咽，“我替他(🥓)替我自己都感(⛩)(gǎn )到难过(guò )”。

“对(📳)国民心理健康(😜)状况的基本了解(🕒)(jiě )，是指(zhǐ )导心(⭕)理(lǐ )健康服(fú(🚍) )务的重要基础(📯)。

就寻求心理辅(🎠)导(dǎo )的目的(de )而(🔌)言，调查对象最希望通过心理辅(🌃)导来(lái )提高自(🧡)(zì )信（54.94%），其次(🐝)是帮助自己解(📱)决学业或就(jiù(🌏) )业中遇(yù )到的(✖)问(wèn )题（51.16%），以及(Ⓜ)增强生活适应(🌲)能力(lì )（46.35%）。

11%~15%国(👜)民心(xīn )理健康(Ⓜ)状况较差

即使(🌐)只差了几分(fè(✍)n )，薛明(míng )还是选(🚱)(xuǎn )择了调剂，“这是(🏴)无奈的决定，因(🎗)为一(yī )方面硕(🍓)(shuò )士报考(kǎo )人(😹)数只会越来越(🍃)多，以后更不容(⏫)(róng )易考了(le )；另一(yī )方面我家人(🐰)也希望稳妥一(💻)些，考(kǎo )上研究(🎫)(jiū )生即可(kě )，调(😏)剂的学校也有(🙌)不错的老师”。

他(🐓)同(tóng )时提到(dào )，研究发现心理灵(🛒)活性在压力源(🐣)(yuán )与心理(lǐ )健(📻)康水(shuǐ )平之间(👔)起到部分中介(😯)作用，这表(biǎo )明(🃏)可以(yǐ )通过心(xī(🎐)n )理灵活性的训(➖)练来提升公务(😐)员群(qún )体的心(✴)(xīn )理健康(kāng )水(🦓)平。