孔二皮进城记

平日里同事和(hé )邻居对她的印(➖)象也是“温(📍)(wēn )和、开朗、有文(wén )化味”，不敢相信她也会(huì )“吼”孩子。

而(ér )她的这种(zhǒng )改变源自于小小(xiǎ(♏)o )姥姥的劝(🔆)说和小小的恐惧(jù )。

且随着孩子年(nián )级的增长(zhǎng )，她也逐渐接受(shòu )了现实，“孩子到底是不(bú(🔡) )是那块料(👍)，到三(sān )、四年级时就能看个七八(bā )成了。

他觉得妈(mā )妈总是容(róng )易为一些小事情(qíng )而失(🍇)去控制，而(🐪)自己每次(cì )都是“很大度地(dì )原谅妈妈”。

姥姥的这段(duàn )话触动了小小妈。

”中国(guó )青少年研究(📺)中心(xīn )少(✅)年儿童研究所所长、中(zhōng )国教育学会家庭(tíng )教育专业(yè )委员会理事孙宏(hóng )艳说。

假期后(😤)两天，她陪(💪)(péi )着刚上一年级的(de )小小做作业。

”昭昭妈说(shuō )，昨天在辅导儿(ér )子数学作(zuò )业时，孩子没有(yǒ(📵)u )认真审题(😬)、概念不清，她(tā )详细讲解一遍后(hòu )，想拉着(zhe )孩子让他复述巩(gǒng )固，但孩子依旧不过脑子(zǐ(🍛) )，随口就答(⬅)错，没搞明白。

比如，将来要(yào )读的学校、未来(lái )的工作等(děng )。