蜜芽192 .MON永不失联

这份(🈹)干货满(😈)(mǎn )满(mǎn )的《史上最(✖)(zuì )长选课指南》是曾(🧚)旭选课(🐵)时的“神助(zhù )攻”，“因(📚)(yīn )为刚上大一，大部分人对(🔸)老师及课程内容都(🐸)不太熟(🚃)(shú )悉，这份指(zhǐ )南(💅)就是一个全(quán )面详(🔉)尽的选(🐃)课指导”。

但怎么才算(👦)(suàn )有(yǒu )效的“3年以(yǐ )上企(📉)业工作经(jīng )历”？“3年(🕟)以上企(🌨)业工(gōng )作经历”是(👣)(shì )在企业待过3年(niá(🐩)n )即可，还(🛹)是要求在技能(néng )岗(🎍)位上任(✡)职(zhí )3年(nián )？孟庆(🗯)国认(rèn )为，关于这部(♐)(bù )分的(🚛)要求需要有进一(🧕)步(bù )的文件来细(xì )化规定(🏪)，“因(yīn )为工业、农业(💲)、制造(🚄)业等每个相关专(🚧)(zhuān )业之间都有(yǒu )差(🤺)异，教师(🤵)的(de )企业经历应该与(🛄)所教专(zhuān )业直接挂钩(gō(🤽)u )，是能够从事(shì )那个(🖌)领域的(😳)实(shí )践教学，而不(😗)是在企业(yè )待过就行。

“我们(🐬)现在恰(qià )恰缺乏有(🎰)实践经(🚾)验、技(jì )术能力(🏈)强的(de )企(qǐ )业工人师(🚌)傅(fù )，下(🆎)一步可能(néng )在这(🚥)一块上要有重要突(tū )破，那(🙊)就是(shì )突出能力导(🔦)向(xiàng )，不(🖐)唯学历凭能力，主(🗻)要看他的技术(shù )水(💓)平、业(🌴)务(wù )水平行不行，这(📝)可能是学校将来的一(yī(🍓) )个导向”。

“这学期可不(🛶)(bú )敢再(📆)佛系选课(kè )了。

“我(🚔)们现在恰恰缺(quē )乏有实践(🧢)经(jīng )验、技术能力(🥦)(lì )强的(🎻)企业工人师傅，下(🚁)(xià )一步可能在(zài )这(❓)(zhè )一块(😠)上要有(yǒu )重要突(🏝)破，那(nà )就是突出能力导向(🚹)，不(bú )唯学历凭能(né(🔧)ng )力，主要(🌑)看他(tā )的技术水(💯)平、业务水平行不(🦔)行，这可(👞)(kě )能是学校将(jiāng )来(🌡)的一个导向(xiàng )”。

“‘双师型(🥍)’教师(shī )的培养关(❔)键(jiàn )是(🍟)(shì )教师在提高(gā(🥛)o )理论教学能力的同时，能有(👟)合适的企(qǐ )业给老(🔯)师们(men )提(🕗)供工作、实(shí )践(🆎)的机会，使他们有机(🎯)(jī )会不(⚽)断提升(shēng )实(shí )践(🍗)技(🖊)能。

经(jīng )过3年工作后，他们(⏭)会对个人的职业生(😪)(shēng )涯发(🕣)展有一(yī )个更现(📅)实的想(xiǎng )法，如果此(🙎)时再去(🎴)应聘职业院校教师(📬)(shī )，一方面职(zhí )业倾向更(😻)加清(qīng )晰和强烈，同(🛀)时又具(🐊)有(yǒu )了一定的工(👩)(gōng )程实践能力，将更能胜任(🎄)教育教学工作，更会(🕉)有职(zhí(🍬) )业的成就感(gǎn )。

正(💑)在清华大(dà )学土木(📐)工程系(🎓)读大一的(de )曾旭（(⛺)化(🔄)名(míng )），不但坐拥(yōng )一个(🍋)将近50人的(de )清华校友(🔞)选课“智(🧥)囊团(tuán )”，还手握(wò(🛥) )一份系统的“葵花宝(🍼)典”——(🌘)学长做(zuò )的一篇选(🆒)课微(wēi )信文章，里(lǐ )面有(📈)对授课老(lǎo )师的上(🐤)课风格(🔁)和课程内(nèi )容难(💍)易程度(dù )的详细介绍。

在北(💷)方某政法类高校就(👕)读法学(🔮)专业的(de )刘欣捷（(🤽)化(huà )名）觉得，自(zì(🌼) )己就属(🚨)于抢课大军中战(zhà(⬛)n )斗力不足的(de )选(xuǎn )手，“上学(🐪)(xué )期一门专业课(kè(🍨) )也没选(🚽)上”，好的老师(shī )几(🆘)乎每节课(kè )都是“爆(💺)满”，阳台(😀)、过道都是人。