快乐大本营之还珠格格

“教育是一(yī )个‘(🏻)三分教，七(🤣)分等’的(⚾)过程，需要(🍢)提供具(jù(⛸) )体的方法(🏸)，更要等待(👼)孩子成长(📂)(zhǎng )。

小小妈(📹)妈自(zì )责(🐊)不已，且也(🛸)有(yǒu )了更(😐)深刻的反(🏛)(fǎn )思：之(🤳)所以吼孩(📮)(hái )子，其实(🆓)还是(shì )在(🥙)用成人的标准(👈)(zhǔn )去(qù )要(👼)求孩子。

”最后，家长要(yào )真(zhēn )正给孩子具(jù )体的帮助，而不(bú )是停留在唠叨(dāo )和训斥上。

如今(jīn )，鹏鹏妈觉得(dé )“吼”孩子的次(🔄)(cì )数已在(😔)减少，她也(🔑)意识到“吼(🍽)”孩子发泄(🎤)的(de )不过是(🤚)坏情绪，对(🔘)解决问题(🛎)并(bìng )没有(🌆)太大帮助(🤼)(zhù )。

鹏鹏妈(😩)回顾了(le )陪(🔮)孩子走的(🏫)这(zhè )一路(🚫)，总结了一(🎻)(yī )个规律(🍓)：一、二(👵)年级时，总是(shì(🚨) )“吼”孩子的(🃏)(de )坐姿和学习习惯(guàn )；三、四年级(jí )时，总为孩子作(zuò )业的对错上火(huǒ )；到了五、六年(nián )级，能把她惹(rě )急的，通常是孩(🚋)(hái )子的学(⛔)习态度(dù(✌) )。

但十几天(🌽)后，在小小(🐹)用App复习(xí(🕧) )英语、对(🎳)一个内容(🙍)几次都没(🤼)有(yǒu )回答(🤹)正确时，她(🏩)又忍不住(🏸)爆发(fā )了(🔇)，“瞎戳什(shí(🛤) )么，怎么那(🛄)么笨(bèn )呢(🎖)。

鹏鹏妈回(huí )顾了陪孩子(➕)走的(de )这(zhè(😔) )一路，总结(jié )了一个规律：一(yī )、二年级时，总是“吼”孩子(zǐ )的坐姿和学习(xí )习惯；三、四年(nián )级时，总为孩(há(🥏)i )子作业的(🧦)对错上(shà(🐬)ng )火；到了(🎖)五、六年(🔯)级，能把她(🎁)惹急的，通(🤙)常(cháng )是孩(😂)子的学习(🕔)(xí )态度。

对(🔘)孩子以(yǐ(🏹) )外的人都(💛)能温(wēn )和(🔸)有礼，一碰(🏚)到(dào )孩子(🕥)学习，就(jiù(🕦) )分裂出一(♌)个暴躁(zào )、偏执的自我(📗)(wǒ )。

“根本上还是(shì )竞(jìng )争和评价的(de )‘指挥棒’指的(de )方向不对。

事(shì )情的起因，是因(yīn )为一个字的读(dú )音。