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广东某小学学生家长唐女士(shì )则为了作业格式烦(fán )恼不已，比(bǐ )如记录过年精(🤹)彩瞬(shù(👢)n )间，抄写(🚦)有(💖)关猪(🍐)年(nián )的(🍤)对联、(🦂)成(chéng )语(🦖)，学唱当(🈴)地(dì )歌谣(yáo )并写下曲谱(pǔ )和歌词。

刚刚放假(jiǎ )时不必立刻要求孩(hái )子开始赶作(zuò )业，可以先让(🦗)(ràng )孩子(🐤)(zǐ )放松(🎫)一下，然(🐋)后(📤)根据(❓)作业量(🗿)帮(bāng )助(🌂)孩子制(💩)定假期(🎖)计(jì )划。

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辽(😎)宁(níng )某(🆒)小学四(😮)年(💸)级学(🌲)生(shēng )家(💨)长徐先(😯)生则主(🥀)动(dòng )承(🏋)包了做手(shǒu )抄报和写读后(hòu )感两(liǎng )项作业。

奈(nài )飞早已经不再是视(shì )频输出渠道，而成(chéng )为了(🖖)高质量(🚂)(liàng )内容(🐕)供应商(🚭)。

面对(duì(🥩) )孩子的(🔺)超负(fù(💅) )荷作业(👤)量，豆豆(🏦)妈(mā )妈并没有伸出援手(shǒu )：“孩子需(xū )要认识到按计划做(zuò )事的重要性，权当给她一个教(jiāo )训(🆓)了。

姐姐(🥨)负责把(🏺)(bǎ(🏑) )顾明(✏)以前写(🙅)(xiě )的8篇(🚭)作文手(💭)打到Word里(🐦)(lǐ )，并进行排版；爸(bà )爸负责为作(zuò )文集写一篇序(xù )言；最后妈妈负(fù )责把“成品”提交(jiāo )到班(🔣)级群里(✒)。

姐姐(jiě(🐙) )负(🏮)责把(🥋)顾明(mí(🦏)ng )以前写(🌉)的8篇作(🥅)(zuò )文手(🏇)(shǒu )打到(🌠)Word里，并(bìng )进行排版；爸爸负(fù )责为作文集写一篇(piān )序言；最后(hòu )妈妈负责把“成品(pǐn )”提交到班(🦀)级群里(🔦)。

“摆拍”结(🛫)束(🤪)后，父(⛓)女二人(💹)(rén )随即(🚛)离开书(🎼)(shū )店，前(💄)后不足3分钟(zhōng )。