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“糖豆小(xiǎ(🌺)o )手的抓握总是中指(zhǐ )对掌心(😭)一把抓(💾)，1岁(suì )多了还不会(🉐)拇指(💍)对(duì )食(📜)指钳捏。

与张先(xiā(🦁)n )生一(🎣)样，一些(🎥)家长(zhǎng )也选择(zé(🚵) )了“小(📪)饭桌(zhuō(👨) )”的方(fāng )式。

反正都(dōu )要(🦋)去‘小(📌)饭桌’，还不如一下直(➡)接过(guò(💵) )去了，也不用想着二次托(tuō )管(🍉)的事儿了。

糖豆(dòu )妈妈也跟着(🕯)娃一起(qǐ )玩，反复示范手指(zhǐ(🧟) )对捏的动作。

“糖(táng )豆小手的抓(💳)握总是(shì )中指对掌心一把抓(🌧)(zhuā )，1岁多(💣)了还不会拇(mǔ )指(🆘)对食(🎳)指钳捏(🐠)。

“校内托管班内容(🎊)相(xià(🔧)ng )对比较(📯)单一，也就(jiù )是写(🎃)写作(🏼)业，有的(🔌)(de )时候画(huà )个画。

张先(xiā(🔰)n )生并未(⚪)(wèi )报名校内托(tuō )管班(💝)，而是将(💗)孩子(zǐ )送到了(le )校外的“小饭桌(👰)”。

一名小学教师表(biǎo )示，在学校(🌳)的托管(guǎn )班中，将托管的孩(há(🏢)i )子集中在几个教室(shì )中，由教(🤱)师轮流进(jìn )行看护。