柳琵琶

上学期，韩先(xiān )生为孩子报了(🏺)(le )校(🔔)内托(tuō )管班。

“我也(yě )很矛盾(🛫)，没(👕)想好要不(bú )要继续报名，真(🔔)不(🤷)希(xī )望他在学校一(yī )待就那(🛸)(nà(💵) )么久，但是家(jiā )里的情况又(📈)有(🚢)点不允(yǔn )许。

正等着接学生(📏)的(📩)(de )刘先生告诉记(jì )者，自(zì )己是(🕡)附近“小(xiǎo )饭桌”的工作人员，一(🌶)些(😟)家长因为下班时(shí )间较晚(🎀)，将(🧜)孩(hái )子托管(guǎn )在他们那里(👥)。

”糖(🚭)豆妈妈回忆，一(yī )次糖豆看到(🧜)她(⏫)(tā )往书上(shàng )贴彩色N次贴，伸(🚖)手(🐐)就去抓。

刘先生(shēng )所在的“小(✊)饭(💃)桌”每(měi )天下午放学时(shí )，都有(🍦)(yǒ(🦉)u )两辆车在校门(mén )口接学生(🚞)。

工(🏅)作单位(wèi )在城里，下班后需(🔀)要(♏)(yào )坐地铁回家，回来的(de )时候经(⛸)常是晚(wǎn )上七八点钟了。

在接(🔊)(jiē(🔹) )孩子的人群中，有人(rén )一次(❗)性(🍰)接走三(sān )四个孩(hái )子，带进停(♿)在(zài )路边的轿车里。

“这(zhè )样的(🏁)校(🎲)内托管班确实(shí )解决了很(🍤)大(🌟)的(de )问题，家长也会从容(róng )很(😭)多(📋)。