西游记归来国语

06全(⏲)国人(ré(💡)n )大代表王书茂：

汪小(xiǎo )帆(fān )说(shuō )：“我们(🍮)现(🚗)在特别(💑)关注的就是怎(zěn )样能够让青年教师在(zà(📲)i )我(🚜)(wǒ )们自(📇)己的这个土壤里面成长为具(jù )有较高水(👓)平(💰)的教师(🍚)，要(yào )确(què )确实实以人才培养为中心，这是(✊)(shì(⚪) )大学最(🍬)重要的功能。

汪(wāng )小帆说：“我们现(😝)在(🔴)特别(📡)关(🗓)注的(de )就(jiù )是怎样能够让青年(nián )教(jiāo )师(shī(🕜) )在(😯)我们自(🖋)己的这个土壤里面成长(zhǎng )为具有较高水(👻)平(🏜)的教(jiā(📯)o )师(shī )，要确确实实以人才培养为中心，这是(🥛)大(🎦)学最重(🏆)要的功(gōng )能(néng )。

他说：“从学生进到大学之(👘)后(🚊)(hòu )，在学(🕣)习上要对他好(hǎo )一(yī )点(diǎn )，不是说让(🤔)他轻(🔵)松(😥)及格，而是要(yào )让他难及格，要让他(tā )不(bú(👡) )达(🍞)到标(🗄)准(🈴)，不能毕业。

全国政协(xié )委(wěi )员、上海大学(🎽)副(🍓)校(xiào )长(🥧)(zhǎng )汪(wāng )小帆。

与此同时，由于高等教育(yù )底(🗞)子(🔭)薄，以及(🛫)教育规(guī )模(mó )持(chí )续扩张，使高等教育的(🐲)发(🏪)展也面(🎧)(miàn )临诸多挑战，存在课(kè )程(chéng )设置不合理(🙆)、(🥢)学科和(🐲)专业结构失(shī )调、师资数量不足、(😊)实(shí(😻) )践(😅)(jiàn )环节弱化等问题。

最主要的目的(de )就是让(♏)我(🍾)们的青(🕓)年教(jiāo )师(shī )能够专心致志地去做学术研(🌵)究(🛑)、做(zuò(❤) )教学，这是最主要的(de )目(mù )的，他不需要再把(🈚)太(🛀)多的精(🏖)力花(huā )在其他的方面去。

比(bǐ )如(rú )说(shuō )各(♏)种(🔻)实验室(🏇)都要对本科生开放，使得本科生提前融入(🗑)(rù(🎏) )教(jiāo )师(🌓)的课题，接受一些创新创业的(de )培养，这(🍆)些都(♐)极(🏡)大地(dì )提(tí )升(shēng )了学校对学生的吸引力(🤪)。