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一名(míng )家(jiā )长表示，有的家长(zhǎng )希望孩子是“学霸”或者在某个方面能(néng )够(gòu )有所成就，那就(🎇)可(kě(🗞) )以(🐏)(yǐ )直(📳)接(🐈)选择(🆘)校(🦎)外机(🔊)构(gòu )。

据(🐔)报道，最新出炉(lú )的一项研究调查了过(guò )去55年来的全球数据(jù )，显示世界各地鲨鱼(yú )咬(yǎo )人事故每年起伏不(bú )定，但(⏫)在(🐛)包括(🍜)夏(🎯)威夷(🚽)(yí(🥧) )等部(🥟)分(🙎)地区(🕷)，最近这(🐠)(zhè )几十年个案有增加(jiā )趋(qū )势。

韩先生也感受(shòu )到(dào )了这样的情况，孩(hái )子报怨学校的课间时间比较短，除了上(🌷)厕(cè(🕊) )所(🍋)，几乎(📪)没(📭)有户(🚣)外(🌺)(wài )活(🌹)(huó )动。

糖(🈴)豆见了乐得(dé )手(shǒu )舞足蹈，一张一张(zhāng )撕下来又贴上去，玩了半个钟头。

机构(gòu )中(zhōng )的老师是几名大三(sān )大(dà )四(➕)的在(🕚)校(🆖)生。

“校(📭)(xià(🧤)o )内的(🐁)托(🏇)管班(🎏)解决了(🚒)家(jiā )长(🚚)接孩子的难题，也(yě )希望能够让孩子在(zài )这(zhè )一两个小时中有所(suǒ )收(shōu )获。

“两个小时时(shí )间，家长也希望孩子能(🥡)利用(🌈)好(➗)这个(🤰)时(🐃)间，或(🈚)者(⛽)有所(🤗)学、有(🍲)所(suǒ )锻(duàn )炼，或者完成作业(yè )，让回家后变得轻松(sōng )一些。

正等着接学生的刘先生告诉记者(zhě )，自己是附近“小饭(fà(🐩)n )桌(zhuō(🎹) )”的(👠)工作(🔨)人(😤)员，一(🕝)(yī(🤬) )些家(💨)长因为(🥦)下班时间(jiān )较晚，将孩子托管在(zài )他们那里。

张先生(shēng )并(bìng )未报名校内托管班(bān )，而是将孩子送到了(le )校外的“小饭桌”。

“有了(🍰)托管(➗)班(🥞)就得(😄)让(❣)(ràng )老(🔞)大(🤖)在学(🦆)校待到(🔁)5点(diǎn )半(bàn )才去接回来。