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“现在我(🕵)们(men )招聘都是统(🐀)(tǒng )一标准，说到底这些(🤣)博士(shì )都是要(👧)拿着(zhe )论文来说(🐮)话的。

可以说是(shì )‘土(🔲)里面有(yǒu )海，海(🍙)里面有土’。

但选(xuǎn )择(🎌)调剂，不(bú )代表(📡)薛明就此妥协(🏑)——在(🕎)(zài )一个暑假他(🔅)(tā )决定考下人(✋)大(dà )的博士学位(wèi )，并(🦈)制定了(le )详细的(🕜)复习时(shí )间表(🍛)。

我认(rè(👖)n )为，未来他(tā )们(❣)都会并在一(yī(🌓) )个考核轨道(dào )上”。

现在(🙎)(zài )中国越来越(💿)国(guó )际化，本土(tǔ )和海(🚸)归博士的差异(😓)在很大(dà )程度(😒)上已经(jīng )消除，可能少(🤳)数学校还有(yǒ(🚂)u )这样的差别(bié )待遇，我(🗡)所在的学校已(😦)经(jīng )不存在这(🐝)种(zhǒng )差(🦕)异了。

第二次调(🆕)查是2012~2013年(nián )，针对(🎵)残疾(jí )人群体开展的(🆚)(de )心理健康服(fú(📍) )务需求调查(chá(🖋) )。

孟凡不(📃)喜欢(huān )本科所(🅱)学的(de )专业，所以(🚓)(yǐ )想要通过考研(yán )对(👧)专业进行(háng )二(📴)次选择，但从考场出来(👎)(lái )的那一刻，他(🎆)心里就有数了(😄)。

可这样(yàng )一位团队中(🎧)(zhōng )的主力，向上(🚕)进步的路程(chéng )却走得(➰)有些(xiē )缓慢，至(🐳)今仍是一名副(🏫)研(yán )究员，能够(gòu )获得(🏰)的支持与奖励(👌)也寥寥(liáo )可数。

“我(wǒ )有(😇)一个学生非常(🥙)优秀，从(cóng )做研(🔥)究生开(🤾)(kāi )始就参与‘(🐌)墨(mò )子号’的(🍲)工(gōng )作，当时想(xiǎng )都没(💡)想就留在(zài )了(🗻)国内。

现(xiàn )在是全球化(♏)(huà )的时代，学术(🚣)(shù )研究更需要(✨)(yào )碰撞和交流。