逃出危城

陈(🏢)航(háng )分享的另(lì(🛏)ng )一个案例是江(jiāng )西(🚔)省万载(zǎi )县潭埠(🎮)(bù )镇中心小(xiǎo )学，该(✊)小学地(dì )处农村偏(🏸)(piān )远地区，下辖13所(😧)(suǒ(📺) )村小学，学生(shēng )加(✡)起来有(yǒu )6000多名，父母(👭)在外(wài )打工的留(🐮)守儿童占到30%以(yǐ )上(🌦)。

”陈航认为(wéi )，学校数(🐋)字化转型是解(jiě )决(🍐)这些痛点的必(bì(😻) )由之路。

为了助力更(💺)多(duō )校园实现数(☔)字(🙄)化(huà )转型，陈航在(🍸)会(😙)上发布(bù )“钉钉未(🤾)来校园(yuán )”解决方(fā(🚢)ng )案的同时，宣(xuān )布(🌿)启动“千校计(jì )划”，在(🤤)(zài )全国范围内协(xié(🗻) )助1000所学校(xiào )打造(🔱)“未(🙇)来校园(yuán )”示范园(📹)区，所有有志(zhì )于数(🚷)字化转型的(de )学校(👠)均可报名，钉钉将(jiā(🏨)ng )平均为每一所学(xué(🙀) )校培养10名未来校园(🧘)数字(zì )化管理师(🐝)，总计(jì )将赋能10000名未(🚨)来校园数字(zì )化(🍫)管(🦈)理者。

有的(de )学校尝(🤹)试(🔉)自建系统，花(huā )了(🐽)不少钱，但效(xiào )果不(🤾)理想(xiǎng )。

钉钉提供(🌳)电(diàn )子班牌、校园(⛰)电(diàn )话、校园(yuán )支(👝)付、智能体(tǐ )检(🚤)等(🧦)产品(pǐn )能力，可以(➡)实现(xiàn )学生成长瞬(😑)间(jiān )的记录，让每(👌)个家长能够(gòu )实时(🍑)了解孩子的运动健(🧣)(jiàn )康和在校情况，拉(🏌)近学校和家长的(🚔)距离(lí )。

比如人脸识(🔋)别(bié )、一键云打(🚰)印、无线投(tóu )屏、(🔔)智(🗝)能会议室(shì )、智(📦)能大屏等，通过智(zhì(🏦) )能物联技术，保(bǎ(🎺)o )障校园安全，并让教(🍗)职(zhí )工的日常工作(🔐)更(gèng )加简单高(gā(🎣)o )效(🕐)。

陈航认为(wéi )，教育(🍥)是(shì )百年大(dà )计，尤(🌗)其(qí )是基础教育(🍆)阶(jiē )段。

不仅(jǐn )仅是(👖)让学校管理(lǐ )、教(🦎)学教研、家校沟通(🛹)(tōng )、学生成长记(🚽)录(lù )更简单，更重要(🎉)是通过(guò )科技让(🖐)教育更加(jiā )温暖。

钉(🕑)钉(🏅)“未来校园(yuán )”普惠(🤖)教育行业(yè )

陈航分(⛔)享了钉钉未来校(💈)(xiào )园的两个共创案(🍑)(àn )例，其一是著名的(✉)北京(jīng )史家小学(👋)。