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对于(🎲)(yú )一些年轻父(⬆)母来说，对于假(💐)(jiǎ )期作业最深(🍿)的印象就是每(🎺)学(xué )科的“大本(🍞)题”。

“很多学(xué )校在布(bù(🔸) )置形式多元的(🚵)作业时缺少相(🤓)(xiàng )应的说(shuō )明(🥣)与指导，家长并(🏸)没(méi )有真正(zhè(🏁)ng )理解这些作业对孩子成长的(de )价值，这(🏭)就会造成‘瞎(👵)折腾’的误(wù(☝) )解。

在(zài )宫照伟(🆘)看来，这是政(zhè(💎)ng )策“留(liú )了个口(♊)子”。

转普惠园或直(zhí )接(🚳)影响(xiǎng )教育质(🛑)量

”西南地区(qū(👍) )一位不(bú )愿具(👌)名的幼教行业(🤺)从业者表(biǎo )示(🌈)。

从(cóng )政策本身来看，路(🚂)并(bìng )非是完(wá(📵)n )全堵死的。

2018年2月(📓)28日 中共十九(jiǔ(🗜) )届三中(zhōng )全会(⤴)通过《深化党和(🈴)(hé )国家机(jī )构改革方(😿)案》，同意把部分(🍐)(fèn )内容提(tí )交(🤥)十三届全国人(🕷)大一(yī )次会议(🍎)(yì )审议。

加之2019年(🔳)1月小区配套幼(🍳)(yòu )儿园不(bú )得办成营(❓)利园政策的出(🦗)台，不少民(mín )办(👌)幼儿园行业从(⛰)业者(zhě )在保持(🗿)(chí )观望的同时(🏎)，带有悲观情绪(xù )。