学校在布(🚬)置寒假作(zuò )业时(🎬)(shí )要想提(tí )高效(🗝)果，可以从内容和(🛄)方法两个方面努(🎰)力，内容(róng )上(shàng )要(🖇)从(cóng )单一走(zǒu )向多元(🔺)，也就是不仅是知(🐫)识类的作业，还(há(🎧)i )需(xū )要加(jiā )强能(🦁)力(lì )类作业与社(⤵)会拓展类作业的(🐑)分量；方法上(shà(🖖)ng )要(yào )从布(bù )置走(🏬)向(xiàng )选择，也就是要多(😞)给学生选择的机(🏚)会，同(tóng )一(yī )类作(🔘)(zuò )业可以(yǐ )设计(🛏)不同的内容供学(😰)生选择，这样也有(👥)利于(yú )学生(shēng )个(🤳)性的(de )发展以及对(😛)不同家庭情况的(🥙)尊重。
“现在行业里(lǐ )有(🚗)(yǒu )不少(shǎo )是在炒(🏅)(chǎo )概念。
针对很多(📵)从业者担心的转(🥡)型后会亏(kuī )损(sǔ(🖊)n )的问(wèn )题，北(běi )京(📽)卓华教育集团执(💒)行总裁卞月曾按(💹)照北京(jīng )市(shì )当前(qiá(🈶)n )的补贴(tiē )标准算(🗳)了一笔账，结论是(🕣)，普惠园是可以(yǐ(😣) )达(dá )到微(wēi )利的(🐟)。
但是，这样的作业(🚡)在北京已经成为(💃)历史。
尤(yóu )其是(shì(🐇) )拓展性(xìng )的作业，对教育改革而言是好(📉)的，但落实上(shàng )还(🔩)需(xū )要学校(xiào )根(😟)据实际情况做好(🕦)充分指导。
——南(⌚)京师范大学(xué )教(📕)(jiāo )育科(kē )学学院(🈴)(yuàn )儿童发展与家(⛄)庭教育研究中心副主(📒)任殷飞(fēi )
转(zhuǎn )普(🐅)惠(huì )园或直(zhí )接(💙)影响教育质量
记(📬)者在一个幼教相(📦)关微信(xìn )群(qún )里(🔥)看(kàn )到，从(cóng )业者(🔦)们聊起相关话题(🎗)存在不少悲观论调：“幼儿(ér )园关门(mé(🌾)n )应该是未来常见(🕰)的现象。
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百度视频网友:电影前的回忆闪回让观众们完美过渡 没看过前作的朋友也毫无压力 相比第一部演员有所升级
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