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在他(🛎)看来，放学后直接选择(🥒)到“小饭桌”也属(✝)无奈之(🍘)举(jǔ )。

校内(nèi )、(🐠)校外(wài )或可以(yǐ )联动(🕋)

而(ér )这样较(jià(〰)o )为丰富的托管班则让(♎)家长霍先生十(🔀)分羡慕，上学期在上了(🤪)(le )一个星(xīng )期校(💕)内(nèi )托(🤳)管班(bān )后，他(tā(🏕) )还是将(jiāng )孩子(🐤)送到了(🍣)校外的机构中(😖)。

反正都要去‘小饭桌(🕓)’，还不(bú )如一(😮)下(xià )直接过(guò )去了，也(🧘)不用(yòng )想着二(👓)(èr )次托管的事儿了。

每(🐥)次接上孩子以(🌨)后，韩先(🐁)生都要带着孩(📂)(hái )子在小(xiǎo )区里疯(fē(✋)ng )跑一会(huì )儿。

张(👓)(zhāng )先生并(bìng )未报名(mí(🌨)ng )校内托管班，而(🤛)是将孩子送到了校外(💤)的“小饭桌”。

刘先(🐪)(xiān )生所(🚴)在(zài )的“小(xiǎo )饭(🛃)桌”每天下(xià )午放学(xué(🌜) )时，都有两辆车(🍞)在校门口接学生。

糖豆(😫)7个月时还只能(🖨)匍匐(fú )前进，爬几步(bù(😄) )就坐那(nà )儿懒(🎶)得(dé )动。

托(tuō )管班中所(🚮)面对的孩子有(💦)一些又(🌹)不是自己班的(🔋)，高年级与低(dī )年级孩(🚑)(hái )子在一(yī )起(🏃)，管(guǎn )理中也(yě )有一定(🆕)(dìng )的难度。