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但新(xīn )入职(🔉)的教师(shī )要求(😷)有3年企业(yè )工(🍑)作的经历(lì )，“是(🍝)不是就(jiù )这3年(🏚)就(🥓)足够(gòu )呢？就(🏠)是‘双(shuāng )师型(🎿)’教师了呢？(🈴)我们要(yào )面向企业一线培养(♉)技能人(rén )才，而(🔆)生产一线的新技(🖕)术(shù )、新工艺(💾)、新技能是不(🤺)断(duàn )更新升级(🏰)的，老师们要到(dào )生产一线才(🐶)能学(xué )习、掌(✅)握(wò )，所(suǒ )以学校(💴)和企(qǐ )业建立(🎊)一(yī )种动(dòng )态(🔥)的双向交(jiāo )流(🏷)机制很有必(bì(💰) )要，而且不(bú )可(💠)替代，这是(shì )职(🌅)业(🛥)教育保(bǎo )证质(🌾)量的根本(běn )所(🌵)在。

应聘(pìn )职教(🔫)教师更难(nán )了

“每栋楼值班大(🗻)爷那里(lǐ )都可(🚦)以凭学生证借小(🗯)板凳(dèng )。

而就在(🏮)这一新闻的余(🐤)温(wēn )尚存之时(🍃)，又有媒体曝出(chū )英国科学家(🌹)成功地“反其(qí(👡) )道而行之”——通(📇)过给癌(ái )细胞(🉐)(bāo )增加营养物(🚿)(wù )质的方式(shì(🔁) )来抗(kàng )癌。

校企(🙂)共(gòng )建共育是(💿)关键(jiàn )

“我们现(🕐)在(🏍)(zài )恰恰缺乏有(👐)实(shí )践经验、(🏏)技(jì )术能力强(🥫)的企(qǐ )业工人师傅(fù )，下一步(🏯)可能(néng )在这一(📽)块上要有重要突(✖)破(pò )，那就是突(💉)出能力导向，不(👽)唯学历凭能力(🐣)，主要看(kàn )他的技术水平、业(🛅)务水平(píng )行不(🏘)行，这可能是学校(🐾)将(jiāng )来的一个(🔳)导向”。

”刘明(míng )生(🥈)认(rèn )为，“双师(shī(➗) )型”教师(shī )队伍(wǔ )建设的关键(🐗)(jiàn )是“校企共建(⛑)(jiàn )”，所以“教师培养(🚺)培训(xùn )基地”的(🦌)建(jiàn )设和校企(🦔)深度(dù )合作共(🍧)育，对建设一支(🙈)政(zhèng )治素质好(💵)、业务水平高、(😩)实践能力强的(🍏)“双师型”教师队(🔅)伍来说就尤为(🍻)重要(yào )。

不过吃一堑长一智，谭(🎃)(tán )粤军在这个(🍪)学期找到了选(xuǎ(🕒)n )课的门道：依(💛)据专业发展(zhǎ(⛱)n )需求选课。

实习(🌎)(xí )生 徐司羿(yì ) 中国(guó )青年报(🛌)·中(zhōng )青在线(🐧)记者 张(zhāng )茜 来源(💊)：中(zhōng )国青年(🐽)报