妾的后宅生活

本来有(🚵)点思路和状态(👀)，一喊我就蒙了(🎵)，越喊越不想做(🌪)，越觉得学习没(👮)有意思。

“吼”百害(🕍)无一利，家长需(🗾)学四招

比如，将(🐆)来(lái )要读的(de )学(🕣)校、未来的(de )工(➡)作等(děng )。

首先(xiā(🌬)n )，最根(gēn )本的是(🕸)(shì )家(🏎)长要(yào )转(👦)变对(duì )作业的(🍴)(de )认知观(guān )念。

而(🚔)(ér )她的这(zhè )种(🚮)改变(biàn )源自于(🦐)(yú )小小姥(lǎo )姥的劝(quàn )说和小小的恐惧。

在小小去别(⏪)屋玩玩具时，当(⛄)了一辈子小学(🙁)老师的小小姥(🏰)姥把小小妈叫(📚)到了厨房，让她(🐮)反思自己小时(📽)候有没有被这(🐷)么吼过，这么吼(☝)孩子是否有(yǒ(🗑)u )正面影(yǐng )响。

小(🕟)(xiǎo )小妈的(de )烦躁(💿)突(tū )然消散(sà(🍿)n )，姥姥(lǎo )的话又(🌆)(yòu )浮上心(xīn )头(📔)，她(tā )赶紧抱(bà(⛩)o )着孩子(zǐ )连声(🌂)道(dào )歉。

只(zhī )要(🚕)他学(xué )习态度(🍾)(dù )端正，我也懒(lǎn )得较劲(jìn )了。

姥姥的这段话触动了(⬅)小小妈。