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“回头反思，当时(shí )再(zài )耐心说(shuō )一遍也就(🍪)好(♉)了。

”最后(♐)，家(jiā )长要真(zhēn )正给孩子具体的帮助(🚏)，而(é(🗂)r )不(🐘)(bú )是停(🚚)留(liú )在唠叨和训斥上。

且随着孩(hái )子(🔪)年级(jí(🤺) )的增长(🌯)，她也逐渐接受了现(xiàn )实，“孩子到底(🧜)是(👷)不是那(🔊)块料，到(dào )三、四(sì )年级时就能看个七八(🔶)成(🔶)了。

”情(qí(💈)ng )绪(xù )上，家长的吼叫可能造成孩子焦(jiāo )虑(🕧)(lǜ(💈) )、胆小(🔎)、抑郁、晚上睡觉不踏实(shí )等(děng )；心理(🎟)(lǐ(🦖) )方面，长(🙌)期“吼叫”将降(jiàng )低(dī )孩子自(zì )信，厌恶学习(🍐)。

对(🕒)孩子以(📼)(yǐ )外(wài )的人都(dōu )能温和有礼，一碰到(🎭)孩子学(〽)(xué )习，就(🥪)(jiù )分裂出一个暴躁、偏执的自(zì(👟) )我(👎)。

“想发火(🤖)时，不妨(👥)深呼吸三次(cì )，或者(zhě )出去走一下(🥦)；(🦇)又或者(🔆)，滞后三分钟(zhōng )再与孩子说话。

我家孩子也(🃏)就(💺)是(shì )中(🔈)(zhōng )游水平，怎么学也当不了学霸，不(bú )必难(🥜)为(🐨)(wéi )孩子(🍔)。