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“这学期(🌛)可不敢(📑)(gǎn )再(zài )佛系(🧘)选课了。

切实(🦑)加强学(👯)习过程考核(✔)，加大过程考核成绩(🐲)在课程(chéng )总(zǒng )成绩中的比重(chó(🍝)ng )，严格考试纪律、严把毕(bì )业(yè(🔳) )出口关(🍤)，坚决(jué )取消(🍞)“清(qīng )考”制度(📱)。

淘汰(tà(📄)i )“水课”，打造“金(🚄)课”，不仅是自(🎐)上而(é(🥣)r )下的部署，更(🦈)是自下而上(shàng )的需(🍲)求。

但新入职的教师(shī )要(yào )求有(🥌)3年企业工(gōng )作的经历，“是不是就(🛳)这(zhè )3年(🥛)(nián )就足够呢(😎)？就(jiù )是‘(🎲)双师型(🎒)’教师了呢(📽)？我们要面向企业(👟)一线培养(yǎng )技(jì )能人才，而生(shē(📥)ng )产一线的新技术、新工艺(yì )、(🚽)新技能(💨)是不断(duàn )更(🏜)新升级(jí )的(🛄)，老师们(🐾)要到(dào )生产(😾)一线才能学(🐃)习、掌(🌫)握(wò )，所以学校和企(qǐ )业建立一(💽)种动态的双向交(jiāo )流机制很有(💑)必要，而且不(bú )可(kě )替代，这是职(👞)(zhí )业教(📠)育保证质量(🕰)的根本所(suǒ(🏃) )在(zài )。

众(😇)所周知，阻断(🕍)癌细胞营养供给的(🌉)抗(kàng )癌思路早就受到了学界的(⏲)(de )关(guān )注，虽然有科(kē )学家认为“饿(🚐)死癌细(💧)胞”的(de )说法听(🔌)上去有(yǒu )点(😵)武断，但(🔦)这确实是不(🛺)少(shǎo )人努力(😄)的方向(🖱)。

他们发现(xiàn )，给癌细胞的生(shēng )长(⏬)环境添加一种名为“甘(gān )露糖”的(😜)物质，可以干扰(rǎo )细(🚵)胞的葡萄糖(🐂)代(dài )谢(🐩)，从而延缓癌(😔)细胞的生(shē(🍬)ng )长(zhǎng )，并(🌉)且可以提(tí(🤵) )升化疗药物的效果(💤)。

“比(bǐ )较急躁的同学恨不得半个(⛰)(gè )小(xiǎo )时就刷新一次(cì )，我属于(🈺)中庸派(📭)，学校教(jiāo )务(🚆)(wù )系统每6个(⏳)小时(shí(🛄) )更新一次，我(📡)就每6个小时(🧒)(shí )看一(🗄)次。

这份干货满满的(de )《史上最长选(🔋)课(kè )指南》是曾旭选课时的“神(shé(👻)n )助攻”，“因为刚上大(dà(🍌) )一，大部分人(🚁)对(duì )老(🍱)师及课程内(🍺)容都不太熟(😓)(shú )悉(xī(🏁) )，这份指南就(🍘)(jiù )是一个全面详尽(😞)的选课指(zhǐ )导”。

做好准备，真正上(🎑)(shàng )“战场”时也不(bú )能含糊。