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图为(🛸)(wéi )刘贵祥回答记者提(💹)问(wèn )。

如(🐙)果(guǒ )孩子们(men )把阅读当(🐋)成完成(🐧)了就(jiù )能吃一(yī )个冰(🐄)淇(qí )淋(😄)的“特殊任务”，那他们(men )可(🕴)能会(huì(👅) )想：“看来阅读是一件(⤴)苦差(chà(🛶) )事啊。

另外，据观察，如今已有越(🗄)(yuè )来越多(duō )的家长明白，要培(🍟)养孩子的(de )阅读兴(xìng )趣须得“以(⏪)身作则(🤛)”：自己(jǐ )首先就(jiù )要(❕)爱阅读(🌂)，才能带动孩子一(yī )起(🍁)参与(yǔ(🥇) )进来。

在《魏坤琳的科学(🍣)养(yǎng )育(🌗)宝典(diǎn )》的最(zuì )后一章(🦃)中，它强(🕣)调了“育儿(ér )育己”的概(🚮)念：养(🐖)育孩子的过程，也是家(⚾)(jiā )长成(🍧)长的好机会。

当孩子对(🔄)(duì )阅读(🧡)产(chǎn )生了兴趣之后，家长接下(🙈)来(lái )要如何(hé )去做呢？魏教(🍴)授说，第(🐕)一，选书很(hěn )关键。

作为(🍧)一个未(🤘)婚女性，阅读这(zhè )本书(🚶)的(de )感受(♏)是熨帖的，因为(wéi )能感(🦈)到(dào )它(🕝)的视(shì )角与孩子平视(🈁)，而不(bú(🎣) )是以成(chéng )年人“俯视”的(🏰)角度去(📨)教学幼儿，甚至有(yǒu )时(🧤)连“引导(🏼)”的做法它都在(zài )刻意(🈂)避(bì )免(🛒)，处处体现出了对儿童(🎎)个(gè )体(💨)的尊(zūn )重。

分析认为，通过此次(😖)韩(hán )美工作(zuò )会议，可以确认(💊)美方对(🗽)“韩(hán )方拟借(jiè )韩朝经(🐵)合促朝(🗂)美谈判”方针(zhēn )的态度(🛢)(dù )。