秘密の扉から会いにきて

”精神(🎪)方(🏰)面，精神(🔈)状态不好，蔫(niān )头(tóu )耷(🕕)(dā )脑(nǎo )、(📌)唯(wéi )唯诺诺，甚至可能(👼)受(shòu )到(dà(🍤)o )精(jīng )神刺激。

鹏鹏妈回顾了陪孩(✅)子走的(🙋)这一路，总结了一个规(✅)律(🧠)：一、(🏧)二年级时，总是“吼”孩子(🔮)的坐姿和(💐)(hé )学(xué )习(xí )习(xí )惯(guà(😇)n )；三(sān )、(💙)四年级时，总为孩(hái )子(zǐ )作(zuò )业(🍰)的对错上火；到了五、六年级(🚸)，能把她(🎾)惹急的，通常是孩子的(😉)学(🎴)习态度(🚁)。

比如怎样改掉马虎的(🎬)习惯(guàn )，怎(💰)(zěn )样(yàng )让(ràng )孩(hái )子(zǐ(🛫) )动感统合(🚂)，眼睛看的(de )和(hé )脑(nǎo )袋想的，协调(🌠)表达到(😜)笔尖上。

就第一天坚持(🔠)没(🌮)吼，只是(🆚)说话带点讽刺之类的(⏬)，昨天又犯(♉)了。

鹏鹏去年上(shàng )初(chū(🐨) )中(zhōng )后(hò(🔫)u )，她(tā )更加注意克制自己。

如(rú )今(🚘)(jīn )，鹏鹏妈觉得“吼”孩子的次数已(🙍)在减少(🚍)，她也意识到“吼”孩子发(✒)泄(🌻)的不过(🗑)是坏情绪，对解决问题(🚊)并(bìng )没(mé(👨)i )有(yǒu )太(tài )大(dà )帮(bāng )助(😰)(zhù )。

鹏鹏去(💦)年上初中后(hòu )，她(tā )更加注意克(😨)制自己。

首先，最根本的是家长要(🚄)转变对(⏬)作业的认知观念。