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死记硬背诗词，对孩子的成长和知识的初始获(huò )取和记忆(yì )的开发，并不是最(zuì )好的办法(fǎ )。

对社会(huì )不平而鸣(míng )，有“朱(zhū )门酒肉臭(chòu )，路有冻(dòng )死(💘)骨(🈵)”之(📽)(zhī(🍓) )痛(🗂)斥(📪)。

此(✝)(cǐ(🤚) )前(🏃)国(🏐)家(📙)队(📖)(duì(🌩) )队(📰)员(🌧)选(🍴)拔(🤔)(bá(🕳) )更(📡)多是从(cóng )游泳项目(mù )转项而来(lái )。

我从幼(yòu )儿时期就(jiù )开始背诵唐诗宋词。

只要孩子能承受，是强灌还是攀比，我都不反对。

这样也给工作带来很多的可能性。

出门在外，难免“想(xiǎng )得家中夜(yè )深坐，还(hái )应说着远(yuǎn )行人”。

童年的背(bèi )诵，正如(rú )春蚕吃掉(diào )的一片片(🌡)(pià(🚻)n )桑(📁)叶(🚂)，总(👇)(zǒ(❕)ng )有(🎷)一(👄)天(💳)会(😨)(huì(🔺) )化(✴)作(🌋)透(⏮)明(🎐)(mí(🔸)ng )美(🍶)丽(✒)的(🔅)丝(sī )，编织着(zhe )你生活的(de )诗意。

他(tā )从来不给(gěi )我任务，至于每天或某个周期我该背多少，选哪些诗词背，更不规定。