卧虎藏龙2青冥宝剑

图片来源：澳(ào )门治安警察局

本(🌰)书(shū )涉(📠)及的知(✒)识并不(🕘)深(shēn )奥复杂(🅱)，而是具(😏)备(bèi )一定的(de )基础性和实(shí )用性：父母可以从(cóng )中学到(dào )不(😐)少好的(🔔)养(yǎng )育(🎣)方法(fǎ(☝) )，立刻将其(qí(🔪) )应用于(♑)(yú )实践；未曾(céng )做父母(mǔ )的读者们也(yě )可从中窥得(😖)几页教(🖇)(jiāo )育的(🙌)“心经”。

但(🏦)这并不(🌜)意味(➖)着我们(🧠)没有做过这方面的尝试。

本书围绕智力脑、语言脑、情绪脑(🥄)、运动(🧞)脑、创(💻)意脑“五(⛩)脑”养育体系(🍫)，还原各(🤕)种家庭中的(de )常见场景，相当于(yú )是在教(jiāo )父母如何在(zài )这些(🎉)场(chǎng )景(🆗)里把科(❗)学(xué )养(🔂)育知(zhī )识运(🗼)用起来(🐰)(lái )，打破(pò )“经验主义(yì )”。

另(lìng )外，据观察(chá )，如今已有越来越(yuè )多(🍩)的家长(👜)明白，要(🐲)培养孩(🚌)子的(🌰)阅读兴(❓)趣须得“以身作则”：自(zì )己首先就要爱阅读(dú )，才能带动孩子(😓)一(yī )起(🖍)参与进(☕)来。

当孩(♑)(hái )子对阅读(🧡)产生了(💢)兴(xìng )趣之后，家长接下(xià )来要如何去做呢？魏教授(shòu )说，第一(🍋)，选书很(🎼)(hěn )关键(🏛)。

本书(shū(🐏) )围绕智(zhì )力(🎴)脑、语(🖤)言(yán )脑、情(qíng )绪脑、运动(dòng )脑、创(chuàng )意脑“五脑(nǎo )”养育体系(🚘)，还原(yuá(💊)n )各种家(💅)庭中的(🍰)常见(🈵)场景，相(🔘)当于是在教父母如何在这些场景里(lǐ )把科学养育知识运(yù(🖌)n )用起来(🛰)，打破“经(🛅)(jīng )验主(🕺)义”。

本书(🔒)涉(shè(🔈) )及的知(🕋)识并不深奥(ào )复杂，而是具备一(yī )定的基础性和实用(yòng )性：(🚛)父(fù )母(🦀)可以从(🏒)中(zhōng )学(💯)到不(bú )少好(🆘)的养育(📠)(yù )方法，立刻将其应(yīng )用于实(shí )践；未曾做(zuò )父母的(de )读者们(🔺)也可(kě(🎙) )从中窥(🈳)得几页(✝)教育(😒)(yù )的“心(🍂)经”。

摩根(gēn )士丹利认为，尽管2018年第四季度外卖行业竞争(zhēng )的加(🐩)剧为美(🗃)团带来(➿)(lái )了压(🚁)力，但基(🤪)于美(🕢)(měi )团不(🐒)断增长的餐饮(yǐn )外卖用户购买频率(lǜ )带来40%的销售增长、更(🔈)高的到(🔍)店变现(🌡)率(lǜ )以(🖊)及新(xīn )业务(🧔)将从较(🔯)(jiào )低的基(jī )数增长，维(wéi )持2019年对(duì )美团“增持(chí )”评级(jí )的结果(🔘)不变(bià(🥓)n )。

其中(zhō(❗)ng )主要讲(🦊)解了(le )家长应(📰)该如何给孩(hái )子提供高质量的陪(péi )伴、如何控制自己的情(🍅)绪、如(✅)何面对(😍)孩子的(🗾)(de )攀比心(🔴)理、(🌒)如何提(🔵)(tí )高孩子的安全意识(shí )等。