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但多位家长表示，要完全按照老师(shī(🥧) )的(🐂)要求做并不现实。

另(🌟)一(🈺)方(🍡)面，作业应该主要由学生本人完成，家长可以根据(🤥)孩(🌳)子的(de )能力提一些建(🏧)议(🥏)或(😶)者给予帮助，但不能完全代劳。

记者在采访中发现(🕓)，家长对于寒假作业(🥜)的(😡)态(🗂)度(👇)会在一定程度上影响孩子的作业完成情况。

同时(🧠)，要关注孩子作业计(🤳)划(㊙)执(🐸)行的情况，在他缺乏自主性(xìng )或有拖延迹象的时(❎)候(⏱)给予提醒，并通过奖(👃)惩(🧚)措(🤡)施提升孩子的执行能力。

放假前，徐先(xiān )生收到了(🤐)老(👗)师制定的假期计划(👈)表(🍚)，清(🦖)晰地列出了各科每天要完成的任务，并要求家长(📘)每天为孩子的完成(📷)情(🕹)况(🏟)打(💟)分。

南京师范大学教育科学学院儿童发展与家庭(👔)教育研究中心副主(✡)任(🐥)殷(🗜)飞表示，孩子出(chū )现集中补作业的现象，有可能存(🙀)在(🐶)客观原因，也就是作(🚀)业(🏸)量(🙀)大或者难度高；也可能是(shì )主观原因，即学生在(❣)假(📽)期的学习计划与学(💲)习(🍻)习(🌃)惯存在问题。

首先是没能完成假期作业设计的初(🎩)衷，如巩固所学知识(🌷)，保(🚬)持(🕒)学习状态等；其次，错过了让孩子养成自主学习习(🤧)惯、锻炼自律自控(🚔)能(🐘)力(🏂)的(de )机会。

由于奈飞和电影院线的紧张关系，北美最(👶)大(🍗)的AMC、Regal已经宣布，今年(🛢)奥(🎠)斯(💻)卡之后，不会在旗下影院上映《罗马》。

殷飞提醒家长(🧖)，补作业对学生的成(🎉)长(🤗)具(🀄)有(⏹)一定消极影响。

“很多学生的家庭在假期作业的安(🈸)排与执行上比较无(🐵)序(🦋)，不(😪)是赶就是拖。