情书 韩国

对孩子以(yǐ(⏸) )外的(🐶)人都能温和有(yǒu )礼，一(🌂)碰到孩(😝)子(zǐ )学习，就分(✅)裂出(chū )一个暴躁、偏(🔬)执(zhí(🗞) )的自我。

”霍先生(shē(➖)ng )表示(🌵)，这样可以(yǐ )免去孩子(⛏)在路上(shàng )来回奔波，也(🏰)降(jiàng )低了安全风险。

平(🖐)(píng )日(✌)里同事和邻居(jū(🛠) )对她(🤷)的印象也是(shì )“温和、(🎃)开朗、有文化味”，不(bú(🎦) )敢(gǎn )相信她也会“吼(hǒ(🕕)u )”孩子。

开学后(hòu )仅一周(💆)，用光(♉)吼(hǒu )叫“配额”

在小(⏸)(xiǎo )小(⚫)(xiǎo )去别屋玩玩具时(shí(👒) )，当了一辈子小(xiǎo )学老(🏟)师的小小姥(lǎo )姥把小(🍆)小妈(⭐)叫到(dào )了厨房，让(🍲)她反(🎭)思(sī )自己小时候有没(➕)(méi )有被这么吼过，这么(🐤)吼孩子是否(fǒu )有正面(🏦)影响(🛺)。

”中(zhōng )国青少年研(🚛)究中(✴)(zhōng )心少年儿童研究(jiū(🎨) )所所长、中国教(jiāo )育(👧)学会家庭教育(yù )专(zhuā(🔟)n )业委员会理事孙(sūn )宏(🐓)艳说(🗡)。

“根本(běn )上还是竞争和(🎓)评(píng )价的‘指挥棒’(🎰)指(zhǐ )的方向不对。

那(nà(🐢) )么，家长在辅导(dǎo )孩子(🐱)作业(🥇)时，究(jiū )竟该用什(🚩)么“姿(⤴)(zī )势”呢？孙宏艳给(gě(💉)i )了四点建议。

“你这样吼(⛏)孩子，只能让孩子越来(🏋)(lái )越(⌛)不听你的；你不(🔵)(bú )能(🏜)在孩子面前控(kòng )制脾(🎺)气，将来，孩子的脾气会(🌈)比(bǐ )你更大；一个成(📞)年(nián )人对孩子说话，嗓(🕸)门越(🐸)高越没有(yǒu )涵养！”

”昭昭(🌥)(zhāo )妈说，她也明白(bái )“吼(🈵)”不管用，每(měi )次事后也(👳)后悔自(zì )责，但就是特(🔳)别(bié(🎂) )生气。