橘梨纱种子

我已经定(🦓)(dìng )了(le )这学期一个(gè )月最多吼(🐀)一(💇)次(cì(📎) )。

你知道他写个啥，‘dei’，提(⭐)示了(🍋)三遍，都没写(xiě )对(duì )！”

面对(♋)经(jī(😣)ng )常(cháng )“吼”自己(jǐ )的妈妈，孩(🗯)子(zǐ )心里也有想法。

谈起此事时(🏼)，鹏鹏(✏)妈的语气已经比(bǐ )较和(✉)缓。

第(📔)(dì )二(èr )，家长要学(xué )会(huì(🙍) )自我情绪管(guǎn )控。

虽然最终小小(✡)的害(📱)怕还是被妈妈的安慰消(😓)解了(🏣)，但从那之(zhī )后(hòu )小小拒(🧑)绝再(zài )使(shǐ )用那个App，之(zhī )前喜(🏘)欢(💯)英语(🏑)的(de )她也失去了学习兴趣(🛺)。

“我最(📙)生气的是他的态度(dù )，这(🗝)不是(🕶)超纲(gāng )的(de )题，我讲着(zhe )他还(🛀)不认真听(tīng )，一边摆弄着水杯，心(🥑)不在(🚆)焉。

“我最生气的是他(tā )的(🔘)态度(😵)，这(zhè )不(bú )是超纲的题(tí(🚷) )，我讲着他还(hái )不认真听，一边摆(🤡)弄着(🌺)水杯，心不在焉。

小小妈妈(🏾)自责(♐)不已，且(qiě )也有了更深(shē(🧐)n )刻(kè(💹) )的反思：之(zhī )所以吼孩(🌂)子(💦)，其实(🗽)还是在用成人的标准去(🤼)要求(⌚)孩子。

在孙宏艳(yàn )看(kàn )来(💅)，“吼叫(👎)(jiào )式(shì )”辅导作业(yè )“有百(🔟)害而无(wú )一利”，对孩子的行为、(🥪)情绪(🗡)、心理、精神等都会(huì(🚣) )带来(🆎)负面影(yǐng )响(xiǎng )。