双面狐

妈妈总为(wéi )小事崩(bēng )溃，“越喊越(🚫)(yuè )不想(🥁)做”

轻松(📜)愉快的(🔢)(de )氛围，将(🛹)促进学习。

那么，家长在(zài )辅导孩(hái )子作业时(🕰)，究(jiū )竟(🌐)该用什(🌬)么“姿势(🧤)”呢？孙(🚬)宏艳给(gěi )了四点(diǎn )建议。

”小小(xiǎo )妈烦躁地一(👁)脚踢爆(💟)了(le )挂在(📣)墙边的(🌽)气球，小(🏬)(xiǎo )小吓得哇哇大(dà )哭，扑(pū )上来拽住她的(de )手。

上个学(📭)期，她印(🌼)(yìn )象中(🍜)“吼”孩子(🔞)的次(cì )数不超过十次(cì )，这个(gè )学期定了“最(zuì )多吼(🧟)六次”的(㊙)小目标(⏭)(biāo )。

“暴怒(🐍)和情绪(🧖)差是(shì )一种坏习惯。

”昭昭(zhāo )妈说，昨天在(zài )辅(🤼)导儿子(🤩)数学作(👓)业时(shí(🐸) )，孩子没(🌲)有认真审题(tí )、概念不清，她详细讲解一遍(🚋)后，想拉(🐱)着孩子(🔀)让他复(🧘)述(shù )巩(🎼)固，但孩子(zǐ )依旧不(bú )过脑子，随口(kǒu )就答错，没搞明(📉)白。

小小(🛍)妈妈自(⏪)责不已(🚿)，且也有了更深(shēn )刻的反(fǎn )思：之所以吼(hǒu )孩子，其(⛪)实还是(🛐)在用(yò(🔓)ng )成人的(🚷)标准去要求孩(hái )子。