陆北川慕暖全文免费阅读大结局

我不近视(🤤)。迟砚站在(zà(🏐)i )讲台上(shàng )，对(🧕)着后(hòu )面的(😢)黑板端详了(👸)好(hǎo )几秒，才中肯(kěn )评价，不(bú )深，继续涂。

一听(tīng )有陌生(shēng )人，景宝的动作(zuò )瞬间僵住，下一秒(miǎo )缩回后(hòu )座的角落，抵触情绪非常严(🈂)重：不(bú )不(🏥)想不(bú )要去(🎣)

孟行(🤭)悠扪心(🤳)自问(🤩)，这感觉(〽)好像(🥢)(xiàng )不算(♑)很(hěn )糟糕，至(📜)少比之前那(🛳)种漂浮不定(😞)怀(huái )疑自己(✝)(jǐ )的感觉好(🚚)上一百倍。

景(🛴)宝一言不发(😵)(fā )，抱着(zhe )膝盖(🎄)一副(fù )委屈(🔈)巴巴的样子。

宿舍里(lǐ )乱七八(bā )糟，遍地(dì )都是打包的东西，没地方(fāng )下脚，孟行悠索(suǒ )性就站在门口，不(bú )咸不淡(dàn )地提醒一句：(🔴)那你抓紧收(📉)拾，别影(yǐng )响(⛲)我们(🐛)(men )休息。

孟(🔄)行悠(💞)仔仔细(🥍)细打(🍿)量他一(🔭)番(fān )，最后(hò(🌿)u )拍拍他的肩(⬛)，真诚道：其(🏸)实你不戴(dà(🕟)i )看着凶(xiōng )，戴(🤦)了像(xiàng )斯文(📁)败类，左右都(🥘)不是什(shí )么(😈)好东(dōng )西，弃(👇)疗(liáo )吧。

迟砚晃到孟行(háng )悠身边(biān )来，盯(dīng )着黑板上(shàng )人物那处空白，问(wèn )：那块(kuài )颜色很多，怎么(me )分工？

孟行悠被迟(chí )梳这直(zhí(🏙) )球砸得有点(🏹)晕，过了几秒(🚸)才缓(🚸)过来(lá(👚)i )，回答(👞)(dá )：没(♎)有，我(👠)们只是(🏃)同班(🚝)同学。

教(🔆)导(dǎo )主任板(🥤)(bǎn )着脸, 哪能(🙋)被这一句话(🕗)就给打发：(😚)你(nǐ )说没有(🐮)(yǒu )就没有？(⛷)你这个班主(🛺)任也太不负(🍽)责(zé )任了，这个年龄(líng )段的学生不能走错(cuò )路，我(wǒ )们做老(lǎo )师的要正(zhèng )确引导。

教导主任(rèn )板着脸(liǎn ), 哪能被这一句话(huà )就给打(💘)发：你说没(😏)(méi )有就没(mé(🆗)i )有？(🚗)你这个(🎗)班主(✉)任也太(💒)不负(🛺)责任了(📮)(le )，这个(🏔)(gè )年龄(🏪)段的学生不(🕞)能走错路，我(🧦)们做(zuò )老师(🚛)的(de )要正确引(🚐)导。