呼吸过度4.5未增减

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思想开了(le )个小差，孟行悠赶紧拉(lā )回来，问：那你为什么(me )要跟我说(🕖)？

见贺勤一时(shí )没反应过来孟行悠话里(lǐ )话外的意思, 迟砚站在旁(páng )边，淡(dàn )声补充道：贺老(lǎo )师, 主任(rèn )说我们早恋。

说(shuō )完，景(jǐng )宝脚底抹油开溜(liū )，蹦跶(dá )蹦跶往洗手间去(qù )。

好巧(qiǎo )，我叫悠崽。孟(mèng )行悠察(chá )觉到这个孩子的不一样(yàng )，试着靠近他，见他没(méi )往后退，才继续说，我(wǒ )们好有缘分的，我也(🌄)有(yǒu )个哥哥。

贺勤走到两个(gè )学生面前站着，大有护(hù )犊子的(de )意思, 听完教导主(zhǔ )任的话(huà )，不紧不慢地说(shuō )：主任(rèn )说得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班主任，主任(rèn )说他们(men )早恋，不知道依(yī )据是什(shí )么？我们做老师(shī )的要劝(quàn )导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。

孟行悠(👏)每次聊起吃的，眼睛都在放光，像个看(kàn )见鱼的馋猫，迟砚忍不(bú )住乐：你是不是老吃路(lù )边摊？

主任我们去办公(gōng )室聊。贺勤转身对两个(gè )学生说(shuō )，你们先回教室(shì )，别耽(dān )误上课。

嘿，你(nǐ )这人，我夸你呢，你还不好意(yì )思了？