蜀山奇侠之仙侣奇缘

她认为(🤲)，眼下孩子(zǐ )的成绩(💦)跟(gēn )很多东西(xī )挂(🌤)钩。

”情绪上(shàng )，家长的(✔)(de )吼叫可能(néng )造成孩(📡)子(zǐ )焦虑、胆(dǎn )小(🔷)、抑郁(yù )、晚上睡(⬅)(shuì )觉不踏实(shí )等；(🍽)心理(lǐ )方面，长(zhǎng )期(🧚)“吼叫(jiào )”将降低(dī )孩(🛹)子自信(xìn )，厌恶学(xué )习。

“吼”百(🥛)害无一利，家长需学(🖖)四招

“回头反思，当时(👄)再耐心说一遍也就(👌)好了。

虽然最终小小(🍩)的害怕还是被妈妈(🔛)的安慰消解了(le )，但从(🍋)那(nà )之后小小(xiǎo )拒(🤰)绝再使(shǐ )用那个(gè(🤓) )App，之前喜(xǐ )欢英语的(👣)(de )她也失去(qù )了学习(🕛)兴(xìng )趣。

姥姥(lǎo )的这(🐂)段话(huà )触动了小(xiǎ(🥪)o )小妈。

”情绪上，家长的(🦆)吼(hǒu )叫可能造(zào )成(🔚)孩子焦(jiāo )虑、胆小(xiǎo )、抑郁、晚上睡觉不踏(🧢)实等；心理方面，长(👿)期“吼叫”将降低孩子(🌽)自信，厌恶学习。

”虽然(🆖)心里很清楚，但是鹏(👃)鹏妈还是没有克(kè(💭) )制住自己(jǐ )，开学第(🤖)(dì )一周就爆(bào )发了(⛳)，“做不到(dào )完全‘戒(🔡)(jiè )吼’，但(dàn )是尽量(🐇)少(shǎo )‘吼’是(shì )必(🚯)须的。

比如原来(lái )一(🕸)周‘吼(hǒu )’五次，制(🕙)定目标(biāo )要求自己(👪)(jǐ )下周‘吼(hǒu )’两次，慢慢递减直至‘零吼叫(🛴)’。

此外，小小妈妈也(🥔)建议，孩子的课外作(🖋)业尽量少让家长配(🏻)合完成，批改也不应(🥉)该交给家长。