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报(bào )告还提到，不同性(🐮)别(🤥)、婚姻状况、受教育(yù )程(🧙)度和(hé )不同(tóng )群(qún )体的公务(🧝)员心(🕔)理健康水平差异显著：女(🚝)性(✒)(xìng )公务员(yuán )心理(lǐ )健(jiàn )康(🕊)水平明显好于男性；未婚群(🐺)体的(📤)心理健康水平(píng )差于(yú(✈) )已(🎤)(yǐ(⛸) )婚群(qún )体；受教育程度低(🔲)的群体心理健康水平也较(jià(🎦)o )低；普(pǔ )通公(gōng )务员低于金(🐎)融(➗)系(🐝)统公职人员。

提起当初被调(😨)(dià(🚧)o )剂的过(guò )程，如(rú )今的人民(❕)大学博士生薛明仍觉得那是(⏭)段(🚚)很(🚧)(hěn )痛苦的(de )回忆(yì )。

张婉琳的(🚥)目(🕷)标院校是南京大学，参考往(🕷)年(nián )南京大(dà )学的(de )复(fù )试分(🎧)数线(🕓)，她的总分够了，英语的单(🥃)科(🎳)成(⛔)绩却不(bú )够，在(zài )看到(dào )成(👖)绩单的瞬间，她知道“凉了”。

但孟(🐰)凡并(bìng )不后悔(huǐ )，“工作的时光(💵)毕(🥇)竟(🐣)会占据人生的大多数，而学(📳)(xué(🎐) )习的时(shí )间却(què )只有这几(🏼)年”。

薛明非常佩服能够坚持“二(🕓)(è(🛅)r )战(🦎)”“三战(zhàn )”的考生。

只有加强社(🖍)会(🍄)心理服务体系建设(shè )，充分(✏)(fèn )利用(yòng )心(xīn )理学研究成果(🥥)，预测(🦈)、引导和改善个体、群体(🍊)、(🈂)社会(huì )的(de )情感和行为，才能(🧡)提高国民心理素质，促进国民(🔴)(mín )心理健(jiàn )康，提升国家凝聚(💶)力(😼)。

但(🛄)孟凡并不后悔，“工作(zuò )的时(🍋)光(👌)(guāng )毕竟(jìng )会占据人生的大(🕋)多数，而学习的时间却只有(yǒ(💝)u )这(😍)几(🏨)年(nián )”。