透明人间动漫

”最后(👌)，家(🍥)长(zhǎng )要真正(zhèng )给孩子具(🔡)(jù )体的(🛃)帮(🔆)助，而不是停留在唠叨和(👀)(hé )训斥上(🚇)(shàng )。

“两个(gè )人一起对付难(🏦)题，而不是(🚶)天天盯(dīng )着我，催着我，要(😲)有一种愉快的学习氛围。

如今(jīn )，鹏(🏌)鹏(🕗)(péng )妈觉得“吼”孩子的次数已在减(🚺)少(⛺)，她也(yě )意识到(dào )“吼”孩(hái )子发泄(🖕)的(📬)不过是坏情绪，对解决(jué(❤) )问题并(⚡)没(🎄)(méi )有太大(dà )帮助。

事情的(🦃)起因，是(🥡)因(🍃)(yīn )为一个(gè )字的读音(yī(🚄)n )。

而她的(🔋)这(🚢)种改变源自于小小姥(lǎ(🤪)o )姥的劝(quà(🧦)n )说和小小(xiǎo )的恐惧。

鹏鹏(🐲)妈回顾了陪孩子走(zǒu )的这一(yī )路(🔓)，总结(jié )了一个规律：一、二年级(👱)时(🔠)，总(zǒng )是“吼(hǒu )”孩子的(de )坐姿和学习(🦎)习(😔)惯；三、四年级时(shí )，总为孩(há(🕵)i )子(💎)作业(yè )的对错上火；到(🕜)了五、(🚞)六(🛩)(liù )年级，能把她惹(rě )急的(🤞)，通常是(🏬)孩(💪)子的学习态度。

刚开学(xué(🏧) )，配额就(jiù(💁) )用光了。

在小小去别屋玩(📷)玩具时(shí(🥇) )，当了(le )一辈子小(xiǎo )学老师(😾)的小小姥姥把小小妈叫到(dào )了厨(🆚)房(fáng )，让她反(fǎn )思自己小时候有没(🐍)有(🔞)被这么吼过(guò )，这么(me )吼孩子是(shì(🛥) )否(⏯)有正面影响。

谈起此事时，鹏(péng )鹏(🍖)妈(🔡)的语(yǔ )气已经(jīng )比较和(🐑)缓。