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是否“二战”也(yě )还是需要(yào )考生权衡(héng )自(😌)身(😌)就业(♟)与发展对研究生学(xué )位(wèi )与(🛢)学校(🤯)学(🍨)(xué )习专业知识的迫切程度。

提(tí )起(qǐ )当初(🧥)被(💞)调(diào )剂的过程，如今的人民大学博(💺)(bó )士(🛺)生(🕎)薛(📖)明(míng )仍觉得那是段很痛苦的回忆。

傅小(🌰)兰(💙)还(hái )提到，国民的心理健康越来越(yuè )成(👅)为(🛴)影(🆒)响(xiǎ(🎍)ng )经济社会(huì )发展的重大公共卫生(🍷)(shē(👘)ng )问题和社(shè )会问题，其中重点人群的心理(🏰)(lǐ(💮) )健康(👨)状况(kuàng )尤其值得(dé )关注。

报告还提(🐳)到(🤰)，不同性(xìng )别(bié )、婚姻状(zhuàng )况、受教育程(♌)度(🛩)和不同群体(tǐ )的(de )公务员心(xīn )理健(🎄)康水(👊)平(🚀)差(🚚)异显著：女性公(gōng )务员心理(lǐ )健康水(🚸)平(🌏)明显好于男性；未婚(hūn )群体的心(xīn )理(💲)健(🏜)康(🐗)水平(🕴)差于已婚群体；受(shòu )教育程度(dù(🗳) )低(😑)的群体(tǐ )心理健康水平也较低(dī )；普通(🗻)公(📪)(gōng )务(🔇)员低于(yú )金融系统公职人员。

资料(⛑)图(🏕)：香港中环(huán )湾仔绕道。

中国科学院心理(🕢)(lǐ(🎆) )研(yá(🥍)n )究所教授(shòu )、心理健康蓝皮(👜)书副(🌒)主(🖋)编陈(chén )祉(zhǐ )妍说，心(xīn )理健康状况较差的(🌾)人(⬅)，他们的(de )社会功能(néng )受损不明显，能进行(💾)正(🕷)常(👨)的生(shēng )活，如从(cóng )表面上看问题则易被(🔫)忽(😕)视，但(dàn )本人内心(xīn )有不适感(gǎn )，也会妨碍(🧛)能(🚮)力的(🚓)正(zhèng )常发挥；如不进行(háng )心理辅(😇)导(⛵)，可能自发缓解，也(yě )可能发展(zhǎn )为更严重(🦔)的(🐷)心理(👳)问题。

报告(gào )还(hái )提到，不(bú )同(🥡)性别(🌉)、(🌄)婚姻状况、受教育(yù )程(chéng )度和不同(tóng )群(🌆)体(🎲)的公务员心理健康水平差(chà )异显著：(👁)女(⏩)性(🤨)公务员心理健康水平明显(xiǎn )好于男性(🍍)(xì(👔)ng )；未婚群体的心理健康水平差(chà )于已婚(🌜)群(🏒)(qún )体(🏼)；受教(jiāo )育程度低的群体心理(lǐ(🎉) )健(🎦)康水平(píng )也较低；普通公务员低于金融(🧤)系(🎟)统公(🐤)(gōng )职(zhí )人员。

35.2%公(gōng )务员处于中(🔖)高等(🐁)焦(😫)虑状态

是(shì )否(fǒu )“二战”也还是需要考生权(🌳)衡(🏮)自身就业(yè )与发展对(duì )研究生学位与(👢)学(🧦)校(🏮)学习专业知(zhī )识的迫切(qiē )程度。

近几十(🌋)年(🍒)来，变化更为(wéi )明显，极(jí )端性推迟结冰和(💧)极(📸)端性(👗)提早冰(bīng )裂的年数(shù )均有所增(zē(😝)ng )加(📂)。