李东学孙俪

实习(🤩)生 徐司(🚰)(sī )羿(🎲)(yì ) 中国青(qī(🙎)ng )年报·中青(👣)在线记者 张(😯)茜 来源：中(zhōng )国青年报

为了抢到新开的“故宫学”这(zhè )门课，曾旭只好和(🍲)教务系统“硬(🚘)扛”。

不(bú )少职(🥜)业院校(💊)负责(🍍)人认为(⛱)，如果(🌄)能让这(zhè )些(📿)(xiē )利(lì )好政(🥗)策落实生根(🥌)，还需要以相关配套(tào )的(de )政策保障，以市场的手段来调动企(🛶)业(yè )的(de )积(jī(👛) )极性，给参与(📶)共建的企业(🐢)以更多(💝)实在(🛒)(zài )的(de )实惠。

那(🌟)么问题来了(❕)——让职业(🍝)教师去(qù )哪(nǎ )些企业进行锻炼、培养？又如何让企(qǐ )业(yè )的能工(gō(🔫)ng )巧匠更愿意(👡)来到职业院(👟)校任教(🌥)？

中(🅱)(zhōng )国青年报(🔼)·中青在线(🚉)记者 孙庆玲(🚇) 实习(xí )生(shē(😈)ng ) 王(wáng )艺霏(fēi ) 来源：中国青年报

“我是学信息(xī )管(guǎn )理专业(💞)的，这回选了(🤮)创业与融资(💐)管理(lǐ )，也(yě(🤟) )是一种(🔴)专业(⏩)拓展”。

“但如果(🕶)师范生(shēng )在(🛹)(zài )校期间(jiā(🔶)n )就由用人单位、有关合作企业和(hé )毕(bì )业生本人签订多方协议，提前(🎫)对其进(jìn )行(🤑)(háng )企业实(shí(🖇) )践等方(🥨)面的(🚖)规划设计，有(😱)目标地(dì )来(⏺)(lái )进行教导(🤚)培养，应该能(🗓)更好、更有效(xiào )地(dì )奠(diàn )定其(qí )为师基础”。

当前热门的抗(😱)癌研(yán )究(jiū(😧) )思路之一—(🅾)—“饿死(🦄)癌细(🐆)胞”战略(♓)思(sī(🏹) )想(xiǎng )就(jiù )在(❇)各国科学家(🐏)的努力下不(🗨)断得到充实(shí )。

”刘明(míng )生认为，“双师型”教师队伍建(jiàn )设(shè )的关键是“校企(🚔)共建”，所以“教(🌱)师(shī )培(péi )养(🔀)培训(xù(🎗)n )基地(🤓)”的建设和校(🆔)企深度合作(🌲)共(gòng )育(yù )，对(🎤)建设一支政(🏺)治素质好、业务水平(píng )高(gāo )、实践(jiàn )能力强的“双师型”教(😬)师队伍来(lá(🐥)i )说(shuō )就尤为(🈸)重要。

他(⤵)们有(🤔)了企业(🈷)职场(💉)经历(lì )后(hò(🌒)u )，再主动转行(😭)到职业教育(🎐)，工作能力和(hé )工(gōng )作意愿(yuàn )得到了双重强化，能够更好地胜(shèng )任(rèn )专(🕡)业教师的岗(🙃)位要求”。