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1998年，格桑德吉考(kǎo )入河北(🦈)师(🎠)范大学(xué )附属民(🈴)族(🥏)学院。

1994年，格桑德(dé )吉考入湖南岳阳(yáng )市(😏)一(🌚)中西藏班。

刘玉珠(🎢)：(🔫)博物馆(guǎn )遭遇“成(chéng )长的烦(fán )恼”

1989年，格(👊)桑(💙)德(🔉)(dé )吉转入林(lín )芝(🐛)市第二小学，接受免费教育。

在全国人大(📓)代(👋)表、西藏自治(zhì(🏭) )区(🚢)墨脱县完全小(xiǎo )学副校长格桑德(dé )吉(🗻)的(🔛)努力下，帮(bāng )辛乡(🐒)门(🌾)巴(bā )族孩子(zǐ )的升学率(lǜ )从30%提升至(❌)100%，当(💩)地(dì )人称她为孩子(🐔)们(men )的“护梦人”。

1978年，格桑德吉出生于墨脱县(🕠)(xià(🈵)n )帮辛乡根登村的(✝)(de )一(🕊)户农家，7岁时(shí )进入一所(suǒ )民办小(xiǎo )学(🐩)。

老(🛵)师(shī )们用工(gōng )资(🏪)养鸡、养猪，每周五带(dài )着学生种菜。

更(🎲)深(🚳)层的问题在于当(🌷)地(🎧)民众的(de )经济负担和教育(yù )观念的缺乏(😓)。

但(🚴)(dàn )同时，博物馆又(💿)(yò(🧣)u )是公共文(wén )化教育(yù )和服务机(jī )构(🌄)，不(⭐)是一般的(de )庙会、集(📺)市，也(yě )不是娱乐场地，它应该是高尚社(🗃)会(🚨)风气展示(shì )和引(👝)导(🛍)的场所。

“现在博物馆面(miàn )临‘成长(zhǎng )期(🏎)的(📁)烦(fán )恼’，社(shè )会(👄)需求(qiú )比较大。