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贺勤说的那番(✌)话(🙁)越想越带劲，孟行悠还把自己(✔)整得(🐰)有些感动，坐下来后，对着迟砚(🈹)感(🐓)慨颇多：勤哥一个数学老师(🔢)口才(♒)不比许先生差啊，什么‘教育(🐆)是(✍)一个过程，不(bú )是一场谁(shuí )输(🈶)谁赢(🍠)的(de )比赛’，听听这(zhè )话(huà )，多酷(🗞)(kù(🔙) )多(duō )有范，打(dǎ )死我我(wǒ )都(dō(📸)u )说不(🆗)出(chū )来(lái )。

迟砚(yàn )回(huí )座位上(🔛)(shà(💂)ng )拿上(🔶)两本(běn )书和一支笔，事不(㊗)关己(👆)地(🆒)说：人没走远，你还有机会。

这(🚄)点细(🛬)微表情逃不过迟砚的眼睛，他(📞)把(🏏)手放在景宝的头上，不放过任(🕘)何一(😸)个让他跟外界接触的机会：(🚚)悠(🙁)崽跟你说话呢，怎么不理？

迟(📌)梳拉(🚧)(lā )住孟行悠(yōu )的手，避(bì )开两(🌫)个(😀)(gè )男(nán )生，小(xiǎo )声(shēng )与他耳(ě(✈)r )语(yǔ(🕔) )：小可(kě )爱(ài )，你偷(tōu )偷(tōu )跟(🎐)我(🔽)说(shuō )，你们是(shì )不是在谈(tán )恋(🦇)爱？(🦃)

快走到教室的时候，孟行悠才回(🏉)过神(🏥)来，扯扯迟砚的袖口：你说主(😾)任(📋)会不会一生气，就把勤哥给开(🕜)了啊(🎣)？

孟行悠想不出结果，她从来(🦔)不(💤)愿意太为难自己，眼下想不明(💹)白的(♓)事情她就不想，船到桥头(tóu )自(👴)然(👀)直(zhí )，反正该(gāi )明(míng )白的时(shí(🎌) )候(hò(✔)u )总能明(míng )白(bái )。

教导(dǎo )主(zhǔ )任(🈷)见(⛏)贺(hè )勤(qín )过来，噼(pī )里啪啦(lā(🛌) )一(yī(🕗) )通呵斥(chì )：看看你们班的学生(🚶)，简直(🌃)要反了天了，你这个班主任怎(⛑)么(🎹)当的？

煎饼果子吃完，离上课(💯)还有(🗯)五分钟，两人扔掉食品袋走出(🕷)食(🌟)堂，还没说上一句话，就被迎面(🌰)而来(💟)的教导主任叫住。

听见自己的(🍝)(de )外(📖)号从迟(chí )砚嘴里(lǐ )冒(mào )出来(🥅)，孟(mè(🍲)ng )行悠心(xīn )头(tóu )涌起一(yī )种(zhǒ(🍕)ng )说(🏖)不清(qīng )道(dào )不明的(de )感(gǎn )觉。

说(🤲)(shuō )完(💪)(wán )，景宝(bǎo )脚(jiǎo )底抹油(yóu )开溜，蹦(😎)跶蹦(👬)跶往洗手间去。