余罪第一季完整版

“人(rén )对自我(wǒ(🕛) )的判断(duàn )其实来自于(🈯)别(🏣)人的(🍷)评价。

这中间，每次快到(🤕)忍(😷)耐极(🤜)(jí )限时，她都会(huì )迅速(♐)离(lí )开孩子(zǐ )，把自己关在(zà(🥨)i )房间里刷手机。

“家长也(🏤)知(📘)道‘(🌡)吼叫式’辅导作业不(🕐)对、孩子压(yā )力大等(děng )，但就(✳)(jiù )是控制不住，根本原(yuán )因是(🕝)竞争和评价机制造成(📐)的(🍭)。

”情绪(😑)上，家长的吼(hǒu )叫可能(🧦)(néng )造成孩(hái )子焦虑(lǜ )、胆小(🌵)(xiǎo )、抑郁(yù )、晚上(shàng )睡(😑)觉不(🏯)踏实等；心理方面，长(🗑)期(🎟)“吼叫(⏲)”将降低孩(hái )子自信(xì(🐥)n )，厌恶(è )学习。

我家孩(hái )子也就(🌾)是中游(yóu )水平，怎么学(🍣)也(🌟)当不(😫)了学霸，不必难为孩子(🛑)。

你知道他写(xiě )个啥，‘dei’，提示(💶)了(le )三遍，都没写(xiě )对！”

鹏鹏妈回(🧖)顾了陪孩子走的这一(🌟)路(🚹)，总结(🌚)了一个规律(lǜ )：一、(🤕)二年级(jí )时，总(zǒng )是“吼(hǒu )”孩子(🏺)(zǐ )的坐姿(zī )和学习习惯(🌝)；三(🕢)、四年级时，总为孩子(🈷)作(🍹)业的(🥡)对错(cuò )上火；到了五(🏓)(wǔ )、六年(nián )级，能(néng )把她惹急(🤬)的，通常是孩子的学习(😚)态(😬)度。

在(〰)孙宏艳看来，“吼叫式”辅(🌱)导(🦂)(dǎo )作业“有百害(hài )而无一(yī(👑) )利”，对孩子(zǐ )的行为、情绪、(🐱)心理、精神等都会带(➰)来(🤹)负面(⏯)影响。

虽然最(zuì )终小小(💓)(xiǎo )的害怕(pà )还是被(bèi )妈妈的(😑)(de )安慰消(xiāo )解了，但从那之(✴)后小(👰)小拒绝再使用那个App，之(🕤)前(🏆)喜欢(👥)英语的(de )她也失(shī )去了(🔣)学(xué )习兴趣(qù )。