密绝1950

从2015年“笨鸟(🍷)(niǎo )不(bú )等风(fēng )”、(💏)2016年“无惧风停”、(🎖)2017年(nián )“风物(wù )长宜(🔀)放眼量”以及2018年(㊙)的“乘风破(pò )浪总(🐓)有时”，赵明每年(🎢)都(dōu )会对行(háng )业(👖)进行一个预测(🧕)，而“疾(jí )风知劲(jì(🕚)n )草”是赵明对2019年(🐏)行业发展(zhǎn )的预(🧘)测(cè )。

在这样的(🛑)“学习共同体(tǐ )”中，没有“C位”，也可以(💈)说个(gè )个是(🎏)“C位”。

十八中教育(yù )集(🧦)(jí )团全(quán )面(🌬)开(🦆)展“学习共同体”模(🌦)(mó )式(shì )两年(niá(👈)n )多来，“组团”学习的(🌬)模(mó )式不仅(jǐ(🎎)n )在高中、初中部(😤)得到了实(shí )现(🔮)，在(zài )十八中附小(💹)也扩展到二至(♿)(zhì )六年级(jí )各个(🤹)班级，孩子们开(🕗)始习(xí )惯于在(zà(🤤)i )“组团”中找到自(🕖)己的位(wèi )置，共(gò(🥑)ng )同学习。

这个小(🔪)组，4名同(tóng )学趴在(zài )课桌上头对(⌚)头地看着任(👡)务(wù )单，七手八脚地(🍭)标注出地(dì(㊗) )图(🍺)(tú )和文(wén )字上的(😿)关键信息：“8点(🛒)半(bàn )开(kāi )门”、“周(🏨)一闭馆”、“是拍(🐰)(pāi )夜景的(de )好地方(🤢)”、“门票30元”……(☕)那个(gè )小组，已经(🍚)有心急的同学(🔲)(xué )开始执(zhí )笔规(🍴)划第一站：“先(🌠)去国(guó )家博物(wù(🛃) )馆，免费的！”立即(🚷)被边(biān )上的同(tóng )学拦住：“不成(⛵)，你看，这写着(🕷)周一闭馆，去不了！”每(💡)(měi )个小组各(🧚)自为战，组里的(de )4名(mí(🌆)ng )学生(shēng )七嘴(🎨)八(❌)舌地讨论着，整个(🖋)(gè )教(jiāo )室中(zhō(😳)ng )没有一个学生游(🎻)离在讨论(lùn )之(🚰)外。

需要让学生看(⤴)黑板的时候(hò(📏)u )，会让(ràng )学生整个(🍖)身体面向黑板(🛺)，不会允(yǔn )许孩子(⛩)扭着坐，而且小(🌛)组(zǔ )内部位(wèi )置(🏖)会频繁轮换，配(Ⓜ)合各个(gè )小组间(jiān )的大轮换，不(😻)会影响孩子(🛢)(zǐ )的坐姿和视力。

“开(🧛)始有家(jiā )长(🍒)担(dān )心，孩子如果不(🌙)面向黑板(bǎn )，扭(🅰)着(zhe )听讲是不是对(😂)孩子不好。

此前(🎼)，赵明在MWC2019上表示，魅(🔛)眼全视(shì )屏是(😩)全(quán )面开启手机(😈)行业全面屏3.0时(🚷)(shí )代的排(pái )头兵(🍦)。

要敢于将课堂(💲)还给(gěi )学生，积极(🔠)地创设情境和(🍂)设计挑(tiāo )战性课(🌜)(kè )题，努力激发(🛷)学生的探究(jiū )欲和学(xué )习欲，让(🔊)学生自发地(🖤)参与(yǔ )到学习中来(🤲)，让每个学生(🍂)都(dōu )变成(chéng )学习的(🌇)主人。