汤川爱菜

爸(📨)(bà )妈总(👛)是训斥(😽)，慢慢就(🌆)(jiù )降低(⚫)了(le )其自信，强化了自卑(bēi )。

对孩子以外的人都(dōu )能温和(hé )有礼，一碰到孩子学(xué )习，就分裂(😪)出一个(👯)暴(bào )躁(🚕)、偏(piā(🗾)n )执的自(📱)我。

本(bě(⤵)n )报记者(🍫)(zhě ) 赵喜(🐑)斌

假期(😚)后两天(🗝)，她陪着刚上一年级的(de )小小做(zuò )作业。

除了校外机构(gòu )，也可以开拓与一些(xiē )社会团(tuán )体(👘)、协会(🖍)、专(zhuā(🌝)n )业公益(💗)(yì )组织(🌜)的合作(🏁)，让文艺(📰)(yì )、科(🌆)学等内(😐)容充实到(dào )课后3点(diǎn )半的托管班中，通过(guò )一个可标准化的课程(chéng )方案用(yòng )以解决课程资源(🎩)不足(zú(🎑) )的情况(👓)。

上个学(🖇)期，她印(🤭)象中“吼(🦃)”孩子(zǐ(🤱) )的次数(🔕)(shù )不超(😪)过十次，这个学(xué )期定了“最多吼六次(cì )”的小(xiǎo )目标。

此外，小小妈(mā )妈也建议，孩子的课(kè(📣) )外作业(🚳)(yè )尽量(😻)少让家(📥)长(zhǎng )配(🏹)合完(wá(〰)n )成，批改(👢)也不应(🤴)该交(jiā(🔑)o )给家长(😑)。

就第一天坚(jiān )持没吼(hǒu )，只是说话带点讽刺(cì )之类的，昨天又犯了(le )。

“人(rén )对自我的判断(duà(🍞)n )其实来(🚑)(lái )自于(🖱)别人的(⌛)评价。