年少轻狂

学(xué )习(xí )共(gò(🚶)ng )同体的本质是：(☔)强调整(zhě(✡)ng )体的(de )参与(🛥)、平等、沟通、(📬)合作(zuò )。

而(🤜)冯嘉怡、沙溢以(🥦)及汤唯所(🌶)饰(shì )演的对立方(🗞)身(🙃)份各异，他(tā )们(men )的出现击碎(🏧)了全家的平静，双方围绕是(🏿)否给狗狗道歉(qiàn )各(gè )执(zhí(🗽) )一词，一件(⛓)“狗咬狗”的小(xiǎo )事(🌯)演变成“人(🌺)斗人”大事(shì )，并有(🔪)愈(🗳)演愈烈之势。

2019年，众所(suǒ )周知(🌗)是5G技术高速发展第(dì )一(yī(🦀) )年(nián )。

随后，一组同(🍨)学还被(bè(🎵)i )随机(jī )抽(👷)选站上讲台，4个人(🔐)你一(yī )言(⛅)(yán )我一语地展示(💜)着自己组(🕌)规划的(de )游览线路(🥛)：(🌮)6点半到8点半(bàn )去(qù )北(běi )海(🎌)公园，花费10元；8点半到10点(diǎ(🖱)n )半到景山，花费2元；10点半(bà(🏚)n )到(dào )15点(diǎ(🏥)n )半到颐和园，花费(🦇)30元；15点半(🍺)(bàn )到18点半到水立(🥟)方(🕯)拍夜景(🐏)……总共花费42元，没(🏿)超标，而且去(qù )了4个景点…(🎗)…

十八中教(jiāo )育(🕡)(yù )集(jí )团(🅱)全面开展(🧕)“学习共同(tóng )体”模(🥑)式两年多(📩)来，“组团”学(xué )习的(😷)模式不仅(🛤)在高中、初中部(🚩)(bù(🎗) )得到了实现，在十八中(zhōng )附(👑)(fù )小(xiǎo )也扩展到二至六年(🐈)级各个班(bān )级，孩子们开始(🤼)习惯于在(🚻)(zài )“组(zǔ )团”中找到(🛺)自己的位(🌱)置，共(gòng )同学习。

在(🌟)北京市十(👵)八中(zhōng )附(fù )属实验(👋)小学，从二年级到六(liù )年(niá(😓)n )级，所有教室里的(🆙)座位(wèi )都(💡)(dōu )变(biàn )成了4人围坐。

“接下来(🚬)(lái )的15分(fè(🚜)n )钟交给大家，本组(💥)内可以(yǐ(🌰) )相(xiàng )互交流讨论(🚴)，之(🐨)后再用5分钟时(shí )间完善自(🕤)己组的游览计(jì )划(huá )，然后(♈)我们一起来评价。

这个(gè )小(⏯)组，4名同学(🛷)趴在课桌上(shàng )头(🏼)(tóu )对(duì )头(🍛)地看着任务单，七(📚)手八脚(jiǎ(🙏)o )地标注出地图和文(📛)字上的(de )关(guān )键信息：“8点半(🥘)开门”、“周(zhōu )一闭(🌑)馆”、“是拍(♌)夜景(jǐng )的(de )好(hǎo )地方”、“门票(➡)30元”……那(📀)(nà )个小组，已经有(🤮)心急的同(😎)(tóng )学(xué )开始执笔(💴)规(💟)划第一站：“先去(qù )国家博(🧔)物馆，免费的！”立(lì )即被边上(🥧)的同学拦住：“不(bú )成，你看(🚫)，这写着周(👦)一闭(bì )馆(guǎn )，去不(🏟)了！”每个小(😗)组各自为(wéi )战，组(🛸)里的4名学(🗜)生七嘴八(bā )舌(shé )地(🛒)讨论着，整个教室中没有(yǒ(⏰)u )一个学生游离在(😰)讨论之外(🚚)(wài )。

据(jù )悉，这种“学习共同体(🏼)”模(mó )式也(🍡)在北京市和其他(🐐)省市(shì )的(💻)(de )多所中小学校开(👃)展(🏡)着，一场教(jiāo )育改革正在静(🛫)悄悄地到(dào )来(lái )。

课堂上的(📉)教学活动更是发生(shēng )着本(🥊)质的变化(🧗)”，陈辉介(jiè )绍(shào )说(🤴)，别看讲解(👓)的时间短，但老(lǎ(🧟)o )师们课前(🥋)做了很多准备工(gō(🚬)ng )作(zuò )，教师之间率先形成了(🍲)共同(tóng )体，每个学科以教研(🤷)组为(wéi )单(dān )位(wèi )，研究如何(⬅)推动“学习(🕶)共同(tóng )体”教学，每(😠)个教研组(🎳)都(dōu )要(yào )研讨“学(🐐)习(🍿)共同体”心得和详(xiáng )细具体(📴)的教研计划。