gb勇者斗恶龙怪兽篇

”昭昭妈说，昨天在辅(🌝)导(dǎo )儿(🤙)子数学作业时，孩子没(méi )有(✂)认真审题、概(🈂)念不清，她详细讲解(🆕)(jiě )一遍后，想拉(🌝)着孩子让他(tā )复述(💼)巩固，但孩子依(🐦)旧不过脑子(😫)，随(suí )口(🐙)就答错，没搞明(🏥)白。

“零吼叫？(🍿)我(wǒ )再(🧕)试试吧，争取再坚持七天看(🦄)看效果(🤺)(guǒ )。

鹏鹏妈回(huí )顾了陪孩子(⤴)走的这(🌄)一路，总结了一个(gè )规律：(🐑)一、二(🚑)年级时，总(zǒng )是“吼”孩(hái )子的(🥧)坐姿和(⏯)学习习惯；三(sān )、四年级(🎢)时，总为孩子作(😄)(zuò )业的对错上(shàng )火(🚭)；到了五、六(🧚)年级，能(néng )把她惹急(🍴)的(de )，通常是孩子(🐫)的学习态度(dù )。

“家长(🥝)也(yě )知道‘吼(🛸)叫式’辅导(🌺)作业(yè(🚿) )不对、孩子(zǐ )压力大等，但(💝)就是控(🐲)制不(bú )住，根本原(yuán )因是竞(🚑)争和评(🦁)价机制造成(chéng )的。

”对于(yú )妈(🛋)妈指出(📱)的学习上的错误(wù )，鹏鹏也(🏫)不(bú )太(✨)同意，“她在上学的时(shí )候，能(👋)保证自己天天(🍶)作业都完成得完(wá(🍶)n )美无缺？每次(🕌)考试都没有(yǒu )粗心(📫)大意？这种要(😫)求本身就是反人类(🍇)(lèi )。

鹏鹏妈回(huí(🌯) )顾了陪孩子(💹)走的这(👊)一路，总结了一(🎐)个(gè )规律：(⬛)一、二(💼)年级时，总(zǒng )是“吼”孩(hái )子的(🚳)坐姿和(🍕)学习习惯；三(sān )、四年级(🔄)时(shí )，总(🕕)为孩子作业的对错上(shàng )火(🈯)；到了(👮)五(wǔ )、六年级，能把她惹急(🍽)的(de )，通常是孩子的学习态度。

妈妈总(🆚)为(wéi )小事崩溃(🏛)，“越喊越不想(xiǎng )做”

”对(🚴)于(yú )妈妈指出(🥪)的学习上的错误(wù(📮) )，鹏鹏也不(bú )太(🏫)同意，“她在上(📺)学的时(🗃)(shí )候，能保证(zhè(🍔)ng )自己天天作(🥏)业都完(🧟)成得完(wán )美无缺？每(měi )次(📺)考试都(⬜)没有粗心大意？这种要求(🕔)本(běn )身(🤷)就是反人类。

小小妈已(yǐ )“戒(😛)吼”了(le )三(🖕)个多月。