爱在魅来一分钟

”昭昭(zhāo )妈说，她也明白“吼(hǒ(🏰)u )”不管用，每(měi )次事(⏰)后也后悔(🎓)(huǐ )自责，但就是(shì(🔶) )特别生(shēng )气。

成本(⏺)上可(kě )以(🦆)通过家长交(jiāo )纳(🐖)部分费用(📘)，相关部门给予一(🌐)定补(bǔ )贴的方式(🦃)进行(háng )。

面(🎇)对经常“吼”自己的(💓)妈(mā )妈，孩子心里也有想(xiǎ(🦌)ng )法。

从老家回(huí )来(🍔)后，她开始(🍂)(shǐ )克制自己的脾(🧙)气。

鹏(péng )鹏妈回顾(📺)了陪(péi )孩(🈲)子走的这一(yī )路(🌓)，总结了一(yī )个规律：一、(🧖)二年级(jí )时，总是(🎈)“吼(hǒu )”孩子(🎬)的坐姿(zī )和学习(📭)习惯；三、四(sì(💨) )年级时，总(🥓)为(wéi )孩子作业的(🥑)对(duì )错上火；到了(le )五、六(🌮)年级，能把她(tā )惹(😫)急的，通常(✴)(cháng )是孩子的学习(🤷)(xí )态度。

立“戒(jiè )吼”目标，一边(🛏)戒一(yī )边犯

鹏鹏(🔳)妈回(huí )顾(🗼)了陪孩子走(zǒu )的(🐵)这一路，总结了一(🕋)(yī )个规律(👇)：一、二年级时(✌)，总(zǒng )是“吼”孩子(zǐ )的坐姿和(👧)学习习惯；三、(➕)四年级时(👏)(shí )，总为孩子作(zuò(🏄) )业的对错上火；(⛓)到了(le )五、(🗿)六年级，能把她惹(🧀)急的(de )，通常是孩子(zǐ )的学习(🧡)态度。

上个学(xué )期(🍼)，她印象中(🕛)(zhōng )“吼”孩子的(de )次数(🎽)不超过十(shí )次，这(🎦)(zhè )个学期(🛥)定了“最多吼六次(🏼)”的小目标(🥛)。

且(qiě )随着孩子年(🌳)级的增长(zhǎng )，她也(👷)逐渐接(jiē(🔜) )受了现实，“孩子到(🥦)底是不(bú )是那块料，到三、(👎)四(sì )年级时就能(🔓)看(kàn )个七(😔)八成了。

去年“十一(📪)”黄金周(zhōu )，小小妈(👮)带着(zhe )小小(🏕)回姥姥家(jiā )度假(📘)。