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“校内的托管班解决了家长接(⏮)孩子的(🚖)难题，也希望能够让孩子在这(🍖)一两个(🍇)小时中有所收获。

校内托管(guǎ(🕳)n )班(bān )“如(🆘)(rú )果(guǒ )做(zuò )到(dào )学(xué )校(xiào )教(👋)(jiāo )育(yù(💽) )与(yǔ )课(🍳)(kè )后(hòu )服(fú )务(wù )、学(🤙)(xué )校(xià(🆘)o )教育与(🦋)校外教育、学校教育(🚽)与家庭(㊙)教育协(😭)同，校内托管班的效果就会显(🗽)现更加(🐅)明显，而不仅仅是简单的托管(🤓)，可以让(📂)孩子在一两个小时中有所收(🏒)获。

但就(😕)算是5点半，对于家长张先生来(🚝)说也很(🗃)难实现自己接孩子放学。

接孩(⏯)子的家(〽)长多以老人为(wéi )主(zhǔ )，年(nián )轻(🛅)(qīng )的(de )家(🔠)(jiā )长(zhǎng )只(zhī )占(zhàn )到(dào )两(liǎng )三(🍀)(sān )成(ché(🚱)ng )。

“我(wǒ )也(😏)(yě )很(hěn )矛盾，没想好要(🧡)不要继(🧛)续报名(💄)，真不希望他在学校一待就那(🚷)么久，但(🏜)是家里的情况又有点不允许(🔏)。

糖豆7个(🐣)月时还只能匍匐前进，爬几步(🏉)就坐那(💖)儿懒得动。

每次接上孩子以后(🎢)，韩先生(🌽)都要带着孩子在小区里疯跑(🚷)一会儿(🐿)。

糖豆妈妈表示，对娃来(lái )说(shuō(💈) )，生(shēng )活(🤬)(huó )中(zhōng )处(chù )处(chù )是(shì )玩(wán )具(💭)(jù )，只(zhī(⏸) )要(yào )爸(🔛)(bà )爸(bà )妈(mā )妈(mā )爷爷(💴)奶奶有(🍻)一双善(📨)于发现的眼睛，日常用(😥)品都能(📛)变成寓(〽)教于乐的“神器”。

“老人回老家的(💌)时候，5点(⏺)半校内托管班放学，我们也无(🏍)法去接(🌖)。