城市探险者

切实加(🌯)强学习过程考核，加大过程考核(🌊)成(🍐)绩在课程总(🚟)成(chéng )绩中的(de )比重(chóng )，严格(gé )考试(🍖)纪(🥙)(jì )律、严(yá(✨)n )把毕业(yè )出口关，坚决(📻)取消“清考(💤)”制(🧚)度。

其中，包括全面(miàn )落实教(jiāo )师(🙊)5年(🚭)一(yī )周期(qī(🙈) )的全员(yuán )轮训，探索建(jiàn )立新教(👈)师(⛹)为期1年的教(♒)育见习和为期3年的企业实践制(🤨)度(🖥)。

但(dàn )怎么才(cái )算有效的“3年以上(shà(🏪)ng )企业工(gōng )作(🈂)经历(lì )”？“3年以上企业工作经历(👦)”是(😃)在企业待过(🏅)3年即可，还是(shì )要求在(zài )技能岗(📮)位(✊)上(shàng )任职3年(🌳)(nián )？孟庆(qìng )国认为(wé(🕶)i )，关于这部(🐥)分(🕕)的要求需要有进一步的文件来(⚾)细(👪)化规定，“因为(🦄)工(gōng )业、农业、制造业(yè )等每(😓)个(🔐)(gè )相关专业(🧒)之间都有差异，教师的企业经历(😗)应(💄)该与所教专业(yè )直接挂(guà )钩，是能(💗)够(gòu )从事那(💺)(nà )个领域(yù )的实践(jiàn )教学，而不(🕙)是(🌹)在企业待过(🎚)就行。

“我是学信息管理专业的(de )，这(🕺)回(✂)(huí )选了创业(🤬)与(yǔ )融资管(guǎn )理，也(yě )是一种(zhǒ(🛃)ng )专(🍍)业拓展”。

2018年，中国科学家研制出了(🕑)一(⏪)种纳米机器(🌞)人，让纳米(mǐ )机器(qì )人携带(dài )“杀(🗜)手(🅿)(shǒu )”进入(rù )人(💠)体，就能使肿瘤血管形成血栓，从(🕥)而(🆔)切断身体对癌细胞(bāo )的血液(yè )供(😯)应，“饿(è )死(🔭)”癌(🎾)(ái )细胞。

不少职(zhí )业院校负责人(🌛)认(🍪)为，如果能让(✝)这些利好政策落实生根，还(hái )需(😥)要(🧑)以(yǐ )相关配(🌱)套的(de )政策保(bǎo )障，以(yǐ )市场的(de )手(⛱)段(🔫)来调动企业的积极性，给参与共建(🍫)的企业以更(⏯)多实在(zài )的实惠(huì )。

那(nà )么问题(➡)(tí(🌛) )来了——让(🔡)职(zhí )业教师去哪些企业进行锻(🐷)炼(⛺)、培养？又如何让企业的能工(gō(📇)ng )巧匠更(gè(🔱)ng )愿(♓)意来到职(zhí )业院校(xiào )任教？

方(🐫)案(🏻)的(de )出台可以(🥇)说明确了职业院校教师队伍改(🍯)革(🖨)发展的路线(😘)图，对学校(xiào )来说有着很(hěn )积极(😗)的(🛎)(de )意义。

中国青(qīng )年报·中青在线记(🥒)者 孙庆玲 实(📫)习生 王艺霏 来源：中国青年(niá(⛄)n )报(🥣)

经过(guò )3年工(🔫)(gōng )作后，他们会(huì )对个人(rén )的职(🗣)业(😖)生涯发展有一个更现实的想法，如(😵)果此时再(🧥)去(😆)应聘(pìn )职业院(yuàn )校教师(shī )，一(yī(😂) )方(💺)面职(zhí )业倾(🤙)向(xiàng )更加清(qīng )晰和强烈，同时又(📩)具(🏺)有了一定的(🧞)工程实践能力，将更能胜(shèng )任教(🤵)育(⏹)(yù )教学工作，更会有(yǒu )职业的(de )成就(🎃)感(gǎn )。